- 2
- 0
- 约1.54万字
- 约 13页
- 2023-04-22 发布于四川
- 举报
本发明属机械翻鉴领域,提供一种钢结构多面自动翻鉴机构,包括重检侧翻固定机构,所述重检侧翻固定机构包括侧翻固定平台,所述侧翻固定平台的两端转动连接有导辊,两个所述导辊上套设有环状闭合的软带,所述侧翻固定平台的一侧固定安装有第二电机,所述第二电机的输出轴与侧翻固定平台一端的导辊同轴固定连接,通过在侧翻固定平台上设置压力检测支撑式压力传感器,从而由支撑式压力传感器发出控制指令,使重检侧翻固定机构与移动抓选竖接机构相互配合完成钢结构姿态的变换,同时由转动固定器完成钢结构的翻转动作,在翻鉴归类领域具有广泛
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 113928833 A
(43)申请公布日 2022.01.14
(21)申请号 202111059713.1
(22)申请日 2021.09.10
(71)申请人 杭州诚英建筑科技有限公司
您可能关注的文档
- 一种简易型荸荠清洗装置.pdf
- 一种快速响应式自动呼吸控制器.pdf
- 一种智能化人脸识别安防设备.pdf
- 一种芳基硒醚化合物的合成方法.pdf
- 一种护士巡视病房用带提示灯的可存储摄像记录仪.pdf
- 一种立式水轮机顶盖安装中心的计算和调整方法.pdf
- 一种反铁电高储能密度陶瓷粉料及其制备方法和含有其的电容器.pdf
- 一种基于RS485的Modbus协议组包方法.pdf
- 一种高精确控制大米加工的加工设备及其加工方法.pdf
- 短路保护装置、目标电路的短路保护方法及功率变换设备.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)