工作总结老师.docxVIP

工作总结老师 本人自认是一名教育工作者。今年是本人从事教育工作的第四年，我的职业生涯在北方城市的一所小学开始，此后在另一所小学接受了进一步培训和锻炼。在这四年，我一直努力寻找更好的教学方式，更个性化的教育策略，以及更深刻的学生成长体验。 一、教学策略 在教授学习技能和知识方面，我采用的方法是尽可能多地结合学生的文化和实际生活情况。例如，在教授词汇和语法时，我常常引用学生感兴趣的主题和话题。我很注意与学生沟通，了解他们的兴趣和需求，并尽力帮助他们理清思路，坚定信心。 除了让学生在课堂上开心学习，我还注重引导学生通过不同的方式，系统性地学习。例如，在讲授阅读技巧时，我告诉他们，要先看问题再看文章。在阅读文章时，我引导学生注意关键信息和上下文信息。 我还注重在教学中启发学生的思考能力，并给予他们实践和交流机会。例如，在讲授是否应该译而不解时，我让学生去寻找相关的材料做实验。在讲授写作时，我让学生互相作 Peer-editing，为彼此的作品提出反馈和建议。 二、学生管理 我一直尝试创建和谐的班级氛围，并让学生了解并同情他人的不同经历和文化背景。例如，在一次题为“美个美食”的活动中，我邀请学生互相分享自己家庭、地区或国家的特色美食。这样可以让每个学生感受他们背后的多样性和独特性。 除了营造良好的班级氛围外，我认为一名好老师应该能让学生在他们的学习路上有所成长。我试图通过给定挑战性的任务或角色扮演，让学生得到挑战和成就感。例如，在一次晚会活动中，我要求学生自己组织和表演节目，并关注他们的创造力和表达力。 三、自身发展 作为一名年轻的老师，我深知自己需要不断继续学习和完善。我会参加各种培训，学习国内外的教育新趋势和研究成果。除了阅读专业书籍和期刊，我还把课堂上学生的家庭背景，经验和文化习惯作为学习的对象。 除了纸上谈兵，我还注重教学实践并将自己的经验作为材料分享给其他老师。例如，在一次教学交流活动中，我向同事展示了如何利用故事让学生理解文化差异；另一次，在一个小组研讨会上，我分享了如何给学生启示和鼓励。 教育是一个非常复杂和个性化的社会工程，我的工作也和每个学生有关。我相信只有不断改进我的教学方式并学习新的技能，才能成为更好的教育工作者。