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三年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版 班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、 课外阅读。 船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条 匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、 鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的 “船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的 “船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新 “船”，继续前进。一 旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这 时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继 续吸附在新 “船”上。 䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威 力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1．在短文中找出下面各词的反义词。 笨拙—— （_______） 长久—— （________） 后退—— （________） 2．䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。 3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得”指的是什 么？请用 “ ”在短文中画出来。 4．根据短文内容判断正误，对的画 “√”，错的画 “×”。 （1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。 （________） （2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。 （________） 1 / 17 （3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（________） 二、 课外阅读。 我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话 语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄 重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着 一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起 了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓 手的澎湃激情。 宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美 丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻 足长留。 1．找出本文的中心句，画上横线。 2．第________段写的是升国旗仪式。 3．短文介绍了星期三的哪两种校园活动？ _____________________________________________________________________ 三、 阅读短文，回答问题。 _____________ 老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至 地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。 南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大 的南瓜。 老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的 话：“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。” 小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟 2 / 17 变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。 老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙，“一，二，三！”大 家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。 老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜 欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子， 靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大 南瓜，总是睡不安稳。 有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。 冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜 顶上挖了一个烟囱。这样一来