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西华师范大学
918 《物理学科教学论》2021真题
一、名词解释
1．课程论
2．物理教学过程
3．物理概念
4．学习动机
5．教学论
6．教学原则
7．物理规律
8．研究性学习
二、简答题
1．物理学的特点。
2．新课程改革对教师和学生角色关系转变的理解。
3．简述重点物理规律的教学要求。
4．物理学习系统的组成。
5．简述物理课程的价值。
6．在物理教学中你认为有哪些应该注意的问题。
7．简要回答物理概念特点。
8．研究性学习中选择课题有那些原则？
三、论述题
1．比较物理教学大纲和课程标准，阐述物理课程标准与教学大纲的主要区别。
2．信息技术与物理教学整合的理论基础是什么？
3．阐述实现物理教学中的 “四化”的主要内容。
西华师范大学
918 《物理学科教学论》2020真题
一、名词解释
1．探索发现法
2．演示实验
3．中学物理教育评价
4．课程标准
5．物理习题教学
6．物理概念
7．物理规律
8．终结性评价
二、简答题
1．简述分析教材的方法。
2．就专业化的内涵谈谈你对教师专业化的理解。
3．开设研究性学习的目的是什么？
4．简述现代物理教材改革的特点。
5.．简述物理教育科学研究常用的研究方法及其特点。
6．教师职业向专业化发展的主客观因素有哪些？
7．简述影响物理课程设置的因素。
8．新课程改革指导下物理教学中有哪些基本理念。
9．简述物理教师职业修养体现在哪几方面？
三、论述题
1．简述 “物理课题研究”一般包括哪几个步骤？
2．阐述物理学习困难转化需要经历的阶段。
3．结合实际论述科技创作对指导教师素质有什么要求？
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