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- 2023-04-27 发布于广东
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人教版物理八年级下册第十章 浮力第一节 浮力一、情景导入 明确目标学习目标1认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受的浮力大小。经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积和液体密度有关。23评价机制:(1)个人展示记1分/次,小组展示2分/次,补充1分/次。(2)达标测评组员全对记5分,错一个扣1分,组长负责统计。(3)最后评出1个优秀小组。一、情景导入 明确目标让学生将饮料瓶按压到水中,体会手有什么感觉,继续向下手又有什么感觉,并提出问题如果没有水,饮料瓶还会漂浮着吗?二、目标引领 新知探究问题探究一:浮力的定义 海洋中的巨大冰山能漂浮在海面上,游船、鸭子能在水中游弋(yi), 托起冰山、游船、鸭子等的力就是________。浮力浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力_______________________________________叫做浮力。水二、目标引领 新知探究问题探究二:称重法测浮力2.把金属块浸没在水中,观察示数有什么变化吗?说明什么问题?1.测重力:G(使用弹簧测力计要先调零)示数变小了这说明浸没水中的金属块受到了浮力的作用。二、目标引领 新知探究问题探究二:称重法测浮力F1F拉F浮3.物块在水中所受浮力:F浮=__
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