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2022年度上海塘沽学校高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题） 1 .阅读下面的文字，完成小题。 上古神话如何“重生”林炜圣 日前，酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映，首日票房冲破7000万元人 民币。影片《大鱼海棠》的角色设计主要参考了《山海经》《庄子》等上古神话典籍。从 上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，这不是第一次：此前有电视剧《远古的 传说》《女婿传说之灵珠》，也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。 上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。这些先民口耳相传的故事经 过了先秦两汉作家的记录和再创作，主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍 中，成为后世文学艺术创作的源泉。 上古神话如何在今天的电影改编中重生？首先，主创者需找到上古神话与当代相呼应 的精神内核，创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。神话起源于先民对 世界创造性的想象与认识，这种认识对今天的价值是什么？要回答这个问题，就需要创作 者做好充足的功课，深入地了解上古神话的文化内涵，借鉴当前神话研究的最新成果，为 自己的二度创作打下扎实的基础，避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了 芝麻丢西瓜。《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鳏鹏、大椿、凤皇、 祝融、疆孤、嫖祖等神话形象汇聚一堂，衣袂飘扬，其姿态动作抓住了中国道家文化的气 质，其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、 敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞，并最终 在人（片中的神即人）与大自然的博弈中获得新的价值平衡。遗憾的是，创作者想塑造的 形象过多，每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，模糊和弱化了角色的艺 术力量。电影《捉妖记》对上古神话的化用则较为浅层次，其人物塑造虽取法《山海经》 中的异人异兽，但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩，没有传递出传统文化的精神 气质。 其次，上古神话往往并不具备完整的叙事结构，而讲好一个故事并对人性有深刻的挖 掘与表现，则是影视改编的核心。遗憾的是，在这方面我们做得还不够。比如《捉妖记》 对妖与人类、妖族内部之间的矛盾冲突表现得不够充分，《大鱼海棠》对主角椿、湫和鳏12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.史天泽深受元世祖忽必烈的信任，他是忽必烈继承帝位后第一个召见的大臣；史天泽 向皇上提出了很好的治国安民之策，皇上赞许并采纳了这些建议。 B.史天泽为人谨慎谦逊，受命平定李埴叛乱时，皇上要所有将领都听史天泽指挥，但史 天泽一直没有将这道诏令公开，事后，他将功劳都归于各位将领。 C.史天泽主持军事和民政事务，他的两个侄儿也位高权重，他觉得不妥，向元宪宗提出 辞职退休的请求，但皇上没有批准。 D.史天泽在青年时期忙于军务，无暇读书，由于感觉知识不够用，他被迫在四十岁以后 发奋读书，从此所发的议论常常出人意料。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①天泽既秉政，凡前所言治国安民之术，无不次第举行。 ②天泽平居，未尝自矜其能，及临大节毅然以天下之重自任。 参考答案： 10. C 11. D 12. D13.①史天泽执掌政务后，凡是以前所说的治理国家、安定百姓的方法，没有不依次施行 的。 ②天泽平时不曾自夸其能，而遇大事则毅然以安天下为己任。 【10题详解】此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的 对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。本句大意理解是“于 是在济南城周围深挖沟，高筑垒，不让他跑掉，包围四个月之久。城中食尽，叛军开门投 降，生擒李瑾，第二天，率军东行，还没有到达益州，益州城中的人就已经打开城门投降 了”。“城中”“军”“城中人”名词作主语，其前断开。“明日”时间状语，独立成 句。故选C。 【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的 变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些 机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释 的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项，“《资治通鉴》是我国第 一部纪传体通史”错误，《资治通鉴》是编年体。故选D。 【12题详解】此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、 地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项，“忙于军务” “感觉 知识不够用”缺乏依据，“被迫”不妥，原文“始折节读书”指开始改变志向读书。失分 点提醒：本题失分较少，选项中设置的错误比较明显，“忙于军务” “感觉知识不够用” 这些说法在文本中没有相关的