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幼儿园主题活动设计《美丽的春天》 一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口…… 一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出 了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他 们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了 宝贝放到了自己的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没 什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年龄对什么也充满了好 奇：春天和别的时候有什么不一样呢？树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？ 在他们的小脑袋里会有一个个的为什么。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒 介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征， 以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木 花草为切入点的美丽的春天主题活动产生了。 二、主题教育目标 1. 能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，知道春天是一个美丽和播种的季节。 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作