江苏省徐州高新区面向社会公开招聘工作人员模拟试卷【附答案解析】.docxVIP

江苏省徐州高新区面向社会公开招聘工作人员模拟试卷【附答案解析】.docx

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江苏省徐州高新区面向社会公开招聘工作人员模拟试卷【附答案解析】 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共300题) 1.民主:专制_____ A: 国家:人民 B: 贪官:百姓 C: 文明:野蛮 D: 青年:老人 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:民主和专制是相对的;文明和野蛮也是相对的。故答案选C。 本题所属考点-题库原题 2.下列关于生物常识,说法不正确的是_____。 A: 转植酸酶基因玉米为“环保型、节约型、专用型”品种 B: 莲藕基因组计划将绘制出世界第一份莲藕基因组精细图 C: 人体共有22对常染色体和1条性染色体 D: 詹姆斯,沃森和弗朗西斯?克里克提出DNA的双螺旋结构 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】人体共有22对常染色体和一对性染色体。男女的性染色体不同,男性有一个X性染色体和一个Y性染色体,而女性则有两个X性染色体。 本题所属考点-题库原题 3.这个时期,在侵略中国的目标上俄国注重夺取领土,英国注重夺取市场。造成二者差别的关键在于_____ A: 所处的地理位置 B: 商品经济的水平 C: 殖民扩张的传统 D: 中国的势力状况 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析:英国是第一个完成工业革命的国家,科技的迅速发展带动了生产的发展,为满足经济发展的要求,英国向殖民地倾销大量商品,在世界范围内争夺市场。而当时的俄国刚完成工业革命,资本主义的发展程度不高,且存在农奴制残余势力,经济发展水平和技术水平都比英国落后很多。 4.海洋专属经济区的范围是_____。 A: 100海里 B: 200海里 C: 300海里 D: 400海里 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:专属经济区是(EEZ)第三次联合国海洋法会议上确立的一项新制度。专属经济区是指从测算领海基线量起200海里、在领海之外并邻接领海的一个区域。 本题所属考点-题库原题 5.扩张性货币政策主要指_____。 A: 降低贴现率 B: 提高法定存款准备金率 C: 提高贴现率 D: 政府发行国库券 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:货币政策工具主要有法定存款准备金率、贴现率和公开市场业务,降低这三者都属于扩张性的货币政策。故排除B、C项。D项属于扩张性的财政政策的内容。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 6.对欧洲形成民族主义浪潮有着根本影响的是_____ A: 启蒙运动 B: 法国大革命 C: 拿破仑战争 D: 工业革命 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:工业革命的展开极大地促进了资本主义经济的发展,而资本主义经济的发展需要统一的国内市场,商业争霸、商品输出需要强大的国家后盾,于是民族主义的浪潮开始形成。 7.下列成语典故与项羽有关的是_____。 A: 隔岸观火 B: 暗度陈仓 C: 背水一战 D: 破釜沉舟 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:隔岸观火:曹操;暗度陈仓:韩信;背水一战:韩信;破釜沉舟:项羽。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 8.下列关于通信工具的表述中,错误的是:_____ A: 受访者认为现代通信工具主要具有交流方式多样、交流空间扩大、私人时间缩短等方面的特点 B: 受访者中很少有人采用手写书信的方式与亲友联系,但超过半数以上的受访者认为私人手写书信即使在未来也会被保留下来 C: 手写书信的特点是便于表达情感,但不够快捷 D: 在与亲友的联系中,传统的登门拜访方式还占有一定的比重,仅次于网络通信的方式 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:A项,由第二个图可知,受访者认为现代通信工具主要特点是交流方式多样约占34%,交流空间扩大约占28%,私人时间缩短约占18%,A正确;B项,观察第四个图形可知,认为私人手写书信在未来保留下来的占受采访者的38.80%,永不淘汰的占26%,故38.80%+26%50%,超过半数,B正确;C项,由第三个图形可知,手写书信具有表达情意深厚的特点,但同时速度太慢g卩不够快捷,C正确;D项,传统的登门拜访所占比重约为11%,但是不只是网络通信方式的比重大于登门拜访,电话、手机、短信等方式所占比重均超过登门拜访,D错误。综上,选D。 本题所属考点-题库原题 9.我国初中阶段的课程设置是_____ A: 以综合课程为主 B: 分科课程与综合课程相结合 C: 以分科课程为主 D: 实践与课程分科课程相结合 参考答案: B 本题解释: 答案:B【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》第三条明确规定:“整体设置九年一贯的义务教育课程”。小学阶段以综合课程为主,初中阶

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