七年级语文朝花夕拾名著阅读题 能力提升训练及答案.pdfVIP

七年级语文朝花夕拾名著阅读题 能力提升训练及答案 1．名著阅读。 _________________ （1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“ ”，其中揭 _________________ 示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《 》。 （2）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是 _________________ _________________ ，另一位是 。 _______ （3）下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是（ ） A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 B．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 C．《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对 儿童天性的压制。 D．《阿长与山海经》中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。 2．下面的三条便签来源于七（1）班黑板报“走进《朝花夕拾》”板块。萱萱发现了每一 条便签都有错误。请你指出并改正。 ①阅读《范爱农》，那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。 ②阅读《二十四孝图》，我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊，深深感受到鲁迅对封建 孝道的赞扬。 ③阅读《无常》，我们为医巫不分，故弄玄虚的庸医感到愤慨。这些理性的批判，辛辣深 刻，引发深思。 3．名著阅读。 《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的一部，“既有温情与童趣，也有对人情世故的 洞察。”请你从下列作品中任选一篇，分析其中的“温情与童趣”和“对人情世故的洞 察”。 （1）《五猖会》（2）《藤野先生》（3）《二十四孝图》（4）《阿长与山海经》 4．读下面两段话，回答问题。 A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有 了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与山海经》） B就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也 一齐忘却在里面了。 （《五猖会》） （1）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。 （2）分别说说这两件事对“我”产生不同影响的原因。 5．名著阅读 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼 年到青年时期的生活道路和心路历程。请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主 题思想。 ①《阿长与山海经》 ②《父亲的病》 ③《五猖会》 6．阅读选段，回答问题。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠 头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。 忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说．—— “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而 且要背出来。 （1）乙语段的文字出自《朝花夕拾》中的哪一篇作品？ （2）这段文字刻画了“我”当时怎样的心理？ 7．第一环节——“记忆长廊”。 （1）“我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰 ______________ 号，叫作‘肚子疼’。”这段文字节选自《朝花夕拾》中的 。（填写篇 目） （2）“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那