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2022-2023年江苏省南京市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.第?17?题?小组组员之间形成亲密关系的阶段是( )。2.第?20?题?一位20岁的女大学生刘某与同年级一位男生恋爱三年后,发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后,这位男生不但拒绝承认是自己所为,而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕,每天惶恐不安,不知所措,不敢告诉父母,更害怕老师同学知道此事,最后她决定球助于学校社工。如果你是该社工,你应采用的个案工作模式是( )。3.小月刚上大学,班上有30位女同学,只有她骨瘦如柴,体重远低于正常标准,但她还以此为美,坚持每天只吃一顿饭,不吃早饭和晚饭。根据(),这是一种异常行为。A.统计规律 B.社会规范与价值 C.行为适应性 D.个体主观体验?4.小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小童本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的( )。A.无条件的接纳 B.无条件的爱 C.不评价 D.保持独立性?5.社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑( )。A.经验分享环节 B.组员的特征和能力 C.小组活动的顺序 D.小组活动的规模?6.
7.社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织,不属于社会服务机构服务目的的是()。A.提高服务对象的社会功能 B.为服务对象提供低保 C.协助服务对象解决问题 D.促进服务对象的发展?8.第?2?题?小明今年4岁,按照弗洛伊德的观点,他现在处于人格发展阶段中的( )。9.某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目,计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜,目前已有5万多名儿童从该项目中受益。该项目对当地儿童的长效影响是()。A.机构筹集到更多的款项 B.贫困地区儿童每天能吃到肉菜 C.扩大机构在当地的影响力 D.提升贫困地区儿童的健康水平?10.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是( )。A.提升家庭的适应能力 B.改善家庭的权力结构 C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异 D.促进家庭成员的自我发展?11.以下属于老年阶段在心理发展方面特征的是()。A.心理上逐渐依赖他人?B.老年期失去了创造性思维?C.人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面?D.社会地位的下降,内心产生失落感?12.第?58?题?社会工作者在专业关系中有两个重要的角色:一个是( ),一个是伙伴。13.第?46?题?社会工作者在制订好服务工作计划后还需要与服务对象签订工作协议,明确双方的责任和义务,工作协议一般包括服务目标、服务的内容和采用的方法、服务双方应有的权利和义务等( )个方面的内容。14.社会工作不但关注现有问题的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,“授之以渔”,“助人自助”反映了社会工作()的变化。A.过程模式 B.问题导向模式 C.优势视角模式 D.目标模式?15.王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王, 并和他一起分析老年人的心理特点, 使他更好地理解了王大爷。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。A.身体健康 B.处理认知与情绪问题 C.精神健康 D.维护社会支持网络?16.小组工作最基本和最常用的小组模式不包括()。A.社会目标模式 B.心理社会治疗模式 C.治疗模式 D.互动模式?17.第?38?题?下列哪项是督导前期要做的工作( )18.第?40?题?同事督导的优势体现在( )。19.
20.在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适?B.定量研究基本上排除了研究者本人对
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