五年级数学第三单元第12课时小数除法复习实小张芳.pptxVIP

小数除法的复习五年级数学上册第12课时台儿庄区实验小学：张芳第1页，共13页。 复习目标　　1.回顾整理小数除法的相关知识，熟练掌握小数除法的计算法则，能正确计算。　　2.能更加熟练地用“四舍五入”取商的近似值，理解商的近似值在现实生活中的意义，掌握求近似值的方法。　　3.进一步认识循环小数、有限小数和无限小数。　　4.进一步沟通知识间的相互联系，强化应用所学知识解决问题的过程，用习题来带动对小数乘除法这部分知识的整理。　　5.培养学生对所学知识进行比较、概括归纳和回顾整理的习惯。第2页，共13页。 自学指导认真看课本49页内容内容并回顾小数除法内容，都有哪些知识点？3分钟后汇报成果，{注：用自己喜欢的方式整理这些知识点，比如：表格，网络图或者知识树。}第3页，共13页。 　表格形式　表格形式第4页，共13页。 　表格形式网络图形式第5页，共13页。 　表格形式知识树形式第6页，共13页。 加强比较与联系问题：小数乘法和小数除法在计算方法上有什么相同点吗？第7页，共13页。 （0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数约？ 10.05÷32保留一位 比较积和商的近似值的异同？ 　　　　相同点：都是用四舍五入的方法求近似值第8页，共13页。 表达标测试计算（带*的要验算）*111÷0.37 4.35÷2.4= 20÷6= （保留