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2022特岗招教简答题(含答案)--第1页 2022特岗招教简答题（含答案） 1.简述教育的文化功能。 教育的文化功能可分为： （1）传承文化：传递、保存、活化文化； （2）改造文化：选择、整理、提升文化； （3）传播、交流、融合文化； （4）更新创造文化。 2.简述学校教育在人身心发展中的所起作用的表现。 （1）对个体发展作出社会性规范； （2）具有开发个体特殊才能和发展个性的功能； （3）对个体发展具有即时和延时的价值； （4）具有加速个体发展的特殊功能。 3.简述个体身心发展的个别差异性及其教育要求。 （1）个体身心发展的差异性是指个体之间的身心发展的相同方 面、不同方面发展的程度和速度等都不相同； （2）不同儿童的具有的个性心理倾向性不同； （3）男女群体之间的发展也有差异； （4）对教育的要求要因材施教，使每个学生都得到最大的发展。 4.简述教育的相对独立性。 （1）教育具有自身的历史继承性； （2）教育与社会发展的不平衡性； （3）教育与其他意识形式的平行性。 1 / 4 2022特岗招教简答题(含答案)--第1页 2022特岗招教简答题(含答案)--第2页 5.简述我国教育目的的基本精神。 （1）坚持社会主义方向性； （2）坚持全面发展； （3）培养独立个性； （4）教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的唯一、根本 的途径； （5）注重提高全民族素质。 6.简述全面发展教育各组成部分间的关系。 （1）全面发展教育各组成部分之间是互为条件、相互促进、相 互渗透、相辅相成的统一体； （2）德育起到方向和动力作用； （3）智育是认识基础； （4）体育是物质前提和保障； （5）美育和劳动教育是德智体的具体运用和实施。 7.简述素质教育观。 （1）素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育； （2）是面向全体学生的教育； （3）是促进学生全面发展的教育； （4）是促进学生个性发展的教育； （5）是以培养创新精神和实践能力为重点的教育，也体现了教 育的时代特征，是区别应试教育的本质特征。 8.简述启发性教学原则及其贯彻该原则的要求。 2 / 4 2022特岗招教简答题(含答案)--第2页 2022特岗招教简答题(含答案)--第3页 （1）启发性原则指在教学活动中，教师要调动学生学习的主动 性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼的学习，知觉的掌握科 学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 （2）在教学活动中，正确处理好教与学的关系，既发挥教师的 主导作用，有发挥学生的主体作用，使两个积极性结合起来。 （3）贯彻此原则的要求：加强目的性教育，调动学生学习的主 动性，这是贯彻启发性教学原则的首要问题；创设问题情境，启发学 生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；让学生动手，培 养学生独立解决问题的能力，鼓励