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1 2022超星学习通大学生职业发展与就业指导章节测 验答案 2022超星学习通高校生职业进展与就业指导章节测验答案 1.1生涯规划的内涵 1【单选题】由于方案赶不上变化,所以认为生涯规划没用，是由于：A A、把生涯规划静态化了 B、缺少专业人员支持 C、 有效规划方法缺乏 D、规划与现实难以调和 2 【单选题】职业生涯规划是：C A、 就是做方案 B、 定位职业目标 C、 目标认同的脚踏实地行动 D、 找到好的职业机会 3【单选题】回忆往昔，我们往往会有一些后悔的事，是由于B 2 A、 这是人生必定的事情 B、 曾经的努力是在小视野里进行的 C、缺乏高人的教育 D、学所的学问太窄了 4 【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划：A A、 会让自己的将来更少一些后悔 B、其有用处也不是很大 C、可以占有更多资源 D、那是庸人自扰的行为 5【单选题】牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量在生涯规划的角度如何理 解?B A、 一个人应当志存高远 B、规划首先要有更大的视野 C、小得小失并不是那么重要 D、人活着就是为了转变世界 3 6【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用，以下表述不对的 是：A A、 会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具进展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 7 【单选题】 一个总是对现实不满的人，说明其生涯规划的状态是：D A、有规划的动力 B、对自己要求高的人 C、 能够处处与他人比较 D、缺乏自己的定位与认同 8【单选题】生涯进展具有确定的规律性，其意指：C A、 生涯领域有许多理论 B、人生进展是一个确定性的事 C、不同人生阶段有不同的生涯任务 4 D、个人可以主动转变的东西不多 1.2.生涯阶段的思维(上) ? 1、舒伯的生涯进展理论中探究期是()岁 答案：1525岁 ? 1【单选题】 Super 的生涯理论是：A A、进展论 B、 匹配论 C、准备论 D、认知论 2 【单选题】生涯不同进展阶段，有不同的核心任务与目标，那么：C A、 学龄前最重要的就是玩 B、高校阶段就应当充分体验生活 C、应当当前阶段与任务/目标完成状态 5 D、把这些仅做参考即可 3【单选题】从Super 的生涯进展阶段理论，高校阶段是什么阶段?B A、成长期 B、探究期 C、惯性期 D、 自我认同期 4 【单选题】以下关于生涯阶段理论的描述，不对的是D A、全部的补课都成本昂扬 B、特定阶段有特定的任务 C、未完成的任务会始终成为进展阻力 D、将来一切都会好起来 5【单选题】高校阶段属于生涯的自我认同阶段，意味着什么?A A、 对自己的特征、目标有清晰的认定性 B、找到稳定的亲热关系 6 C、提升个人的信念水平 D、在群体中找到归属 6【单选题】高校阶段的生涯进展任务中，以下哪些不妥当?C A、激发惊奇 心，广泛尝试 B、尽可能地找机会实习实践 C、 尽快找到目标并全力以赴 D、定位个人价值标准 7 【单选题】高校阶段应当：A A、通过大量探究，做出认同的将来定位 B、广交伴侣，为将来找工作做好铺垫 C、多学几门辅修专业 D、 谈恋爱 8【单选题】从生涯进展角度，对假如经济条件允许，尽量别去被动打工这 句话的描述，错误的是：D A、作为探究期，这个阶段需要拓展选项 7 B、应当主动打工，做职业/场探究 C、通过主动实践来定位自己 D、 由于高校生更多是廉价劳动力，所以挣钱少 9 【单选题】生涯规划中的补课意味着什么?B A、 比别人学更多的东西 B、 曾经的生涯任务没完成需要去弥补 C、 规划没有做好，不得不做出调整 D、 遇到了生涯的转折点 ? ? 1.3生涯阶段的思维(下) 1 【单选题】作为探究期的高校阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一 项?C A、 拓展更多可能性 B、尝试、验证一些幻想 8 C、 读万卷书 D、初步锚定人生目标 2【单选题】从生涯彩虹图可以看出：A A、生涯就是诸多角色平衡进展的过程 B、角色越多说明规划越好 C、 人的角色很多、很无奈 D、人的角色越多越幸福 3 【单选题】人生涯彩虹图中，休闲角色意味着什么?C A、基本是铺张时间的 B、是消耗资源的过程 C、助人释放压力猎取能量 D、休闲可以关怀建立人际关系 4 【单选题】对于在高校一班级的，对将来布满迷茫的高校生，能给的生涯建 议是：A A、 当前阶段正是探究期，需要主动探究、尝试 9 B、要找专业人员去做个规划 C、大家都迷茫，所以无所谓的 D、车到山前必有路 1.4高校生涯：成长+探究 1 【单选题】生涯彩虹图中的子女角色有一个从多变少的过程，说明?D A、 说明与父母感觉变淡漠了 B、 子女角色影响了学习 C、只要父母健在，这个角色都是自然 的 D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间 2【单选题