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课题研究的条件和保障措施 保障课题研究的条件 一、学术保障 1. 具备教育科研的实践基础。我们学校曾承担过多项课题研究，如中国教育学会中语会的“文学”教育研究，子课题“古诗词教学与文学教育”以及“现代德育理念探微”等。同时，我们也有大量德育研究成果，如《如何做好和谐社会中学生的德育教育工作》和《浅谈中职学生的德育建设的着眼点》等。这些经验为我们开展课题研究提供了基础。 2. 具备教育科研的队伍基础。我们的课题组成员由校长、主管教学副校长、政教处、教科处以及各个教研组的科组长组成，全部具有大学本科以上学历和中学高级、中级教师职称。多人先后承担并圆满完成国家、省、市下达的课题研究任务，并在国家各