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帮教总结 为了全面贯彻实施素质教育，培养学生的创新能力，使学生能够全面发展，培养二十一世纪的合格人才。我校实施了帮教工作，即每位教师帮助一名后进生的工作。本学期我负责帮教了七年九班的迟佳佳同学，为了今后自己在这方面能更好地工作，有必要对迟佳佳同学的帮教情况做以下总结。 第一，了解迟佳佳同学的思想活动脉波，熟悉她在学习、思想、心理各方面的特点。迟佳佳同学的思想品质较好，通达事理，但是有时在行动上不能严格要求自己，我根据这名学生的特点及时找她谈心， 为她确定目标，做细致的思想工作，表扬优点，指出缺点，用真诚的情感去感化她，并及时与家长取得联系，渐渐地使她思想上有了长进。 第二，迟佳佳同学的学习成绩较差，成绩排在班级的后面，根据这个基础，我多次找该生谈心，为她确定学习奋斗目标，树立信心， 除了上课及时提问外，课下还常常辅导，使她对学习有了较浓的兴趣， 转变了以前上课没事干，就与邻近的同学说话的不良习惯，成绩有所提高。 第三，迟佳佳同学以前对劳动感到厌烦，不认真参加劳动，对每周一次的扫除任务，有时不认真完成，我就及时找她谈心，讲劳动的意义，讲班级里的劳动标兵，让她自己找差距，从而增强了她的劳动 意识，加强了劳动观念，克服了懒惰的思想。 第四，我也经常在生活上给她以帮助。由于她的家长工作较忙， 时间比较紧，常常没有时间照顾她的课余生活，我就经常地在学校把 她的课余时间安排好，使他回到家后能