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苏教版小学四年级科学《关节》教学案例
小学科学课堂教学多媒体辅助教学的研究——苏教版小学四年级科学《关节》教学案例
【教学目标】
过程与方法：
本课程的目标是让学生通过活动找出人体上可以自由活动的关节，并通过多种活动体验、比较人体上各种关节的多种连接方式。同时，借助于模型、实物等了解几种常见的自由活动关节的工作方式及原理。
知识与技能：
学生将学习到骨头与骨头相连的地方叫关节，有了关节，骨可以按不同的方式运动，并认识铰链关节、旋转关节、鞍状关节、球状关节等四种常见的自由活动关节。
情感、态度与价值观：
学生将体会到关节在人体各种运动中所发挥的重要作用，并认识到人体各部分的结构与功能是紧密联系
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