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2021-2022年辽宁省营口市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)重点汇总(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.单身妈妈小组中各位母亲相互支持,增强各自解决问题的能力,这体现了小组工作具有( )功能。?A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感?B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景?C.打造增能的社会支持网络?D.重塑组员的自我形象?
2.对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采用( )的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。
A.第三者转述 B.发邮件 C.调查表 D.签订协议?
3.《中华人民共和国残疾人保障法》规定,国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试,有盲人参加的,应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。这体现了残疾人享有( )。
A.教育权 B.劳动权 C.文化生活权 D.环境友好权?4.社会工作对象的扩大是指( )。A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了?5.小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业,经医院转介,小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于( )服务对象。?A.自愿 B.外展 C.非自愿 D.潜在?
6.下列选项中,不属于企业捐款的动机的是( )。
A.市场营销 B.公共关系 C.自我利益 D.外界影响 E.税法策略?7.一般在小组的( )阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么?”?A.准备期 B.初期 C.中期 D.后期?
8.()是社会工作专业对公众的统一服务态度,是建立专业协助关系的伦理前提。
A.尊重 B.个别化 C.接纳 D.保密?9.小媛是最近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者大刘说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊?”此时,大刘的工作重点应该是( )A.收集小媛的背景资料 B.签订服务协议 C.明确小媛的求助要求 D.接受小媛的请求?
10.想法和感觉是不同的,虽然他们常常相伴而行,但是想法是由感觉或情绪而产生的,感觉则进一步演化为情绪。( )
A.是 B.否?11.
社会工作协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心,反应方式的工作技巧被称为( )。
A.现实情况反映 B.心理动力反映 C.人格发展反映 D.探索一描述一宣泄 E.直接影响?
12.居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群,是( )。
A.同辈群体 B.部落 C.家庭 D.社区?13.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“守信”指的是()。A.社会工作者应当坚持利他原则为他人提供专业服务?B.社会工作者追求社会变革,特别是为弱势群体寻求社会变革?C.社会工作者对每个人都要给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性?D.社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务?14.父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干涉。这体现的是妇女享有与男子平等的( )。A.文化教育权利 B.劳动权利 C.婚姻家庭权利 D.政治权利?
15.有严重情绪问题的人适合参加( )的小组。
A.危机介入模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式?16.社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括( )A.同辈群体 B.社区文化 C.家庭环境 D.大众传媒?17.在社区教育项目中,社会工作者设置了提高社区青少年践行社会主义核心价值观能力的内容,此内容属于( )A.成人教育 B.健康生活 C.公民教育 D.家庭生活?18. ( )双方的关系是义务和强制的,有上下级之分。A.领导与员工 B.社会工作者与案主 C.咨询师与接受帮助的人 D.督导?19.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和
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