做出判断的分支第一课时课件高中信息技术教科版必修1.pptxVIP

§2.2 做出判断的分支 ——第一课时 01常量 02变量 目录运算符和表达式03CONTENTS赋值语句04任务一 计算最适宜的运动心率小泽同学参加了学校体检,医生告诉他超重，需要加强运动，他了解到，运动心率如果控制到一定的范围，对身体有好处，超出范围，对身体有损伤。他想知道自己最适宜的心率！你能帮他计算最适宜的运动心率吗？学活动1 计算最适宜的运动心率计算机解决问题的过程思考分析问题设计算法（流程图）编写程序调试运行用上节课学过的流程图表示出这一类问题的算法？一活动1 计算最适宜的运动心率展该同学今年16岁，安静心率71最适宜运动心率=（220-年龄-安静心率）*（0.6～0.8）+安静心率 (220-16-71)x60%+71 (220-16-71)x80%+71 low~high一、常量与变量常量：在程序运行过程中值始终保持不变的量例：220，0.6，圆周率π变量：在程序运行过程中值允许改变的量例：low，high所有的常数都是常量二、变量的命名规则1.由字母、数字、下划线组成，并且以字母或者下划线开头。例如：name1、_234等 2.区分大小写。例如：A和a、Name和name是不同的变量名3.不能使用保留字。即高级语言中已经定义过的字，比如if、else、for等实战演练1测1、下列合法的变量名是 （ ） A. 34ab B. ab34 C. *a