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《画鸡蛋》教案五篇【完整版】 《画鸡蛋》教案1 教学目标：知识目标：能够认识生字15个，能够熟练的读课文。 能力目标：提高用多种方法识字的能力。 情感目标：培养学生认真观察事物的习惯。善于与人合作的态度，培养学生的问题意识。 教学重难点：会认读本课的生字，能熟练地读课文。 教学措施：1、引导学生采用多种形式读熟课文。 2、充分发挥自主学习和小组合作的优势学习生字，采用灵活多样的检测方法，巩固生字。 教学策略：1、充分发挥小组学习的优势，熟读课文，认识本课生字，并在小组交流中找出好办法。2、在学生与学生、学生与教师、学生与文本、教师语文本的对话中畅谈自己所知道的；在师生、生生相互交流中读懂课文。 教学准备：生字卡片。 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 你愿意画画吗？会画什么？会画鸡蛋吗？这届课我们学习著名画家达芬奇小时候画鸡蛋的故事。 1、导入新课板书课题：画鸡蛋2、学生读课题。 二、初读课文，认识生字。 1、让学生自读课文，划出自己不认识的字，并根据上下文猜猜、或读拼音或问别人解决生字。 2、教师范读课文，让学生注意生字地读音。（让学生来评价老师，说出优点和不足）3、让学生再读课文，注意把字音读准。 4、同桌互读。（想互评价）5、分组读，在组内展开朗读竞赛。 6、指名读课文，学生评价。 7、了解认识生字的情况。 （1）出示生字卡片，让学生认读。 （2）用生字组成词语