6-3基层群众自治制度 课件（大单元教学设计） 高一政治 （统编版必修3）.ppt

* 【答案】B 【详解】①④：四川大邑县打造“无讼社区”，逐步构建出“1+2”专项治理体系和“调解员+网格员”模式，走出了一条上添和气、下接地气的城乡社区治理新路径。由此可见，这一模式通过创新机制，及时化解居民纠纷，共建文明祥和的社区，为推进基层法治治理打造了鲜活样本，①④正确。 ②：材料强调的是社区居民自治，社区居民委员会属于基层群众自治组织，不属于基层政府，②与题意不符。 ③：推动居民“息争止讼”强调的是化解居民纠纷，不涉及社区事务公开；公民的监督权指的是公民监督国家机关及其工作人员活动的权利，材料也不涉及公民的监督权，③排除。故本题选B。 课堂练习 6．（2023秋·云南文山·高二马关县第一中学校校考期末）陕西省委组织部对社区小区党组织和党员干部在抗疫一线充分发挥作用作出具体安排，要充分发动党员，在疫情防控一线树党旗、展形象，让小区群众看到党组织的旗帜、感受到党组织的作用、体会到党组织的温暖，把群众紧紧凝聚在党组织周围：要严格落实各项疫情防控措施，引导物业服务企业投身疫情防控，做好重点人群服务保障，积极帮助群众解决买菜难、就医难、买药难等问题，及时有效做好群众思想工作，切实打通服务群众“最后一百米”，稳定群众情绪，坚定必胜信心。这启示我们社区工作要提升群众幸福感应该（????） ①简化议事评事的规范环节和流程，提升决策效率 ②加强基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用 ③发展基层民主协商和民主管理，保证居民直接行使民主权利 ④创新基层自治组织形式，探索善治共治的新路径 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④ 课堂练习 【答案】A 【详解】②③：材料启示我们社区工作要提升群众幸福感应该加强基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发展基层民主协商和民主管理，保证居民直接行使民主权利，②③符合题意。 ①④：题目强调的是社区工作要提升群众幸福感，未涉及简化议事评事的规范环节和流程，提升决策效率，也未涉及创新基层自治组织形式，排除①④。 故本题选A。 课堂练习 7．（2022春·山东潍坊·高一统考期中）象山县“村民说事”正式推广已走过了十二个年头。“村民说事”包括“说、议、办、评”四个方面。其中“评”把“村民说事”与集体经济、村庄环境、社会稳定、干部廉洁“四张报表”考评相结合，通过测评和考评倒逼“说议办”环节真正取得成效。该制度把协商于民、协商为民落到实处，不断提高村级治理能力和水平，是一个“管用”的好制度。“村民说事”能 ①创新基层治理方式，完善乡村治理格局 ②整合乡村治理力量，提升乡村治理效能 ③完善自治组织形式，加强乡村政权建设 ④拓宽利益协商渠道，扩大村民民主权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 【答案】A 【详解】①②：通过“村民说事”的“说、议、办、评”四个方面，可以把协商于民、协商为民落到实处，不断提高村级治理能力和水平，这创新了基层治理方式，有助于完善乡村治理格局，整合乡村治理力量，提升乡村治理效能，①②正确。 ③：农村基层自治组织形式是村委会，材料中的做法并没有涉及完善自治组织形式，而且材料强调的是基层民主自治，不涉及基层政权，因此，加强乡村政权建设的说法也不妥，排除③。 ④：公民的民主权利是法定的，不能随意扩大，材料中的做法也没有扩大村民民主权利，④排除。故本题选A。 课堂练习 8．（2023秋·浙江丽水·高二统考期末）每逢村里有“痛点”“堵点”需要解决时，Y村村委会都会召集村民在“议事堂”开会讨论，广泛征集民意，推动实现村务有效治理。Y村村委会的做法有利于（???） ①基层政权更好地为村民服务 ②扩大村民享有民主权利的范围 ③通过民主协商，促进社会和谐 ④提高村民参与政治生活的能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 【答案】D 【详解】①：村委会是基层群众性自治组织，村委会不是基层政权，①不选。 ②：材料主要强调的是Y村村委会通过“议事堂”号召村民积极讨论村里的重大事项，广泛征集民意，推动实现村务有效治理，未体现扩大村民的民主权利，②不选。 ③④：材料中指出Y村村委会通过“议事堂”号召村民积极讨论村里的重大事项，通过民主协商，提高村民参与政治生活的能力，促进社会和谐，③④正确。 故本题选D。 课堂练习 知识源自点滴 2023年 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 议学问题 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题：1、评价北京某社区居委会干部的行为? 2、从基层群众防控疫情中分析村委会和居委会应如何发挥基层自治组织的优势作用? 3、并从中阐述我国基层民主制度的内容、特点及形式。 议学提示 我国的基层群众自治，指的是人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范