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2023幼儿园劳动节主题班会记录 2023幼儿园劳动节主题班会记录（精选篇1） 活动目标： 1、学生通过欣赏校园风光照片，明白校园的美是通过大家的辛勤劳动换来的，初步了解劳动创造了美。 2、知道不同岗位上的人们付出辛勤的劳动换来现在幸福的生活，进一步了解劳动创造了美好的生活，给人们带来了幸福；听劳模张寿斌爷爷的故事，懂得怀着赤诚之心辛勤工作，无私为人民服务的人值得尊敬的，他们的劳动是光荣的。 3、学生通过联系生活实际，感受劳动就在身边，应从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。 4、通过明辨是非，夸同学心中的劳动明星，树立身边的榜样作用。 5、指导填《争当“劳动明星”一周劳动记录》，让学生课外实践，一周评选一次“劳动明星”，旨在让学生养成热爱劳动的好习惯。 课前准备： 1、制作多媒体课件。 2、《争当“劳动明星”一周劳动记录表》 活动流程： 一、创设情境 揭示主题 1、观赏学校照片。 看了这组照片，你有什么想说的？ 师：是啊，当我们漫步于校园，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。你们知道这么美的校园是怎么来的呢？ 预设：工人的建造 老师、同学的维护 保洁员阿姨的打扫 保安的维护 是呀，是大家辛勤的劳动创造了校园的美丽。（板书：劳动） 二、听谈故事 学习模范 1、我们的生活中，在每个不同的岗位上，也有许多热爱劳动的身影，谁来说说？ 预设：建筑工人、清洁工、农民伯伯、服务员、厨师、交警、驾驶员、售票员、老师、医生…… 2、师：是啊，各行各业都有热爱劳动的人，他们在自己的岗位上付出了辛勤的劳动，给我们的生活带来了幸福，得到大家的信赖和尊敬。 3、 每年五一劳动节，我们国家从普通的老百姓中评选出“劳动模范”，他们有着共同的品质：爱岗敬业、艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献。 5、（出示）这位是2000年的全国劳模张寿斌。 6、 走近劳模，可以深切体会到，看似平凡的他们，每一人的背后都有着不平凡的业绩，为经济社会发展作出了突出贡献。他们今天享有的荣耀，就是国家和社会对他们付出智慧和汗水的肯定和嘉奖。他们是最光荣的。（板书：最光荣） 三、明辨是非 懂得道理 1、假设各行各业的人都不劳动了，那社会将会变成什么样了呢？那校园又会变成什么样？（生说） 2、我们作为班级中的小主人，我们应该怎样为班级付出劳动？ 3、 出示《班级岗位分工表》 这样事事有人做，人人有事做。班级就会建设得更美好。 4、 作为家庭中的小主人，你该做哪些劳动呢？ 5、明辨是非： 这些同学的行为，你觉得对不对呢？为什么？请各大组选择一条讨论。 出示 ①小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆 桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ②小宇在校大扫除时表现的特别积极，老师表扬了他。回到家后， 妈妈让他把垃圾丢到楼下垃圾筒里，他却只顾看电视。 ③晓明是数学小组长，为了课间能和同学们玩，不去检查同学的作业。 ④乌云密布，眼看要下雨了，邻居王奶奶不在家，衣服还晾在外面， 小蓝赶紧跑去收了起来。 学生反馈。 6、班级中，你心中的劳动明星是谁呢？谁来夸一夸？ 生说，（顺势） 请模范说在同学的心中是劳动模范心里有哪些感受？（奖励） 7、通过跟你们班老师的了解，我们班也有两位“劳动明星”呢。 a出示：学校劳动明星 社区劳动明星 b采访一下劳动明星。（奖励） 8、师：劳动是多么光荣，作为我们要尊重劳动者的成果，贵在保持，养成良好的习惯！就像《弟子规》中说的——齐读。 问：你读懂了什么？ 师小结：我们不仅要热爱劳动，而且要养成良好的习惯。 四、 指导填表 课外践行 1、指导填表：《争当劳动明星一周劳动记录表》 2、根据这张表格的劳动，每周评选出“劳动明星”。 五、畅谈收获 感情升华。 1、 学生畅谈。 2、教师总结。 3、 全班齐唱《劳动最光荣》。 2023幼儿园劳动节主题班会记录（精选篇2） 活动目标： 1、让幼儿初步感知“劳动”。 2、让幼儿知道5月1日是劳动节。 3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。 活动重点： 让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。 活动难点： 鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。 活动准备： 各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。 活动过程： （一）用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。 1、师：（出示图片），你们认识这是人吗？ 他是谁？ 2、师：医生的工作是什么？出师的工作是什么？……以此类推。 3、教师