2020年国家开放大学《学前游戏理论与指导》形考任务(1-3)试题与答案.docxVIP

PAGE PAGE # 2020年国家开放大学《学前游戏理论与指导》形考任务（1-3 ）试题与答案解析 形考任务1 题目1 不正确 获得3. 00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【判断题】当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时，教师应发挥尊重 幼儿的创造性，让游戏继续。（） 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目2 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【判断题】中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对 幼儿表演的不足进行讲评。（） 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目3 不正确 获得4. 00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【多选题】幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由（ ） 组成的一种活动性游戏。 选择一项或多项： 作动色体则节 角身规情馈A. 作 动 色体则节 角身规情馈 B. C. D. 反 The correct answers are:角色，身体动作，情节，规则 题目4 不正确 获得4. 00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【多选题】中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是 选择一项或多项： 平衡、协调、柔韧和灵敏 力量、耐力和速度素质 平衡、跳跃 投掷 反馈 The correct answers are:平衡、跳跃，力量、耐力和速度素质，投掷，平 衡、协调、柔韧和灵敏 题目5 不正确 获得4. 00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【多选题】幼儿园体育游戏的特点是（ ）。 选择一项或多项： 明确的冃的性 较大的灵活性和简便性 较强的趣味性和娱乐性 一定的竞争性和刺激性 反馈 The correct answers are:较大的灵活性和简便性，一定的竞争性和刺激 性，较强的趣味性和娱乐性，明确的目的性 题目6 正确 获得4. 00分中的4. 00分 未标记标记题目 题干 【多选题】小班幼儿体育游戏教师游戏准备策略包括 选择一项或多项： 创设情境性的活动情节 进行知识讲解 投放新颖有层次的材料 实施有效的安全预防 反馈 The correct answers are:实施有效的安全预防，投放新颖有层次的材料, 创设情境性的活动情节 题目7 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【判断题】大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对 幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。（） 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目8 正确 获得4. 00分中的4. 00分 未标记标记题目 题干 ［多选题】小班幼儿体育游戏活动的重点及难点是（ ）O 选择一项或多项： 步幅、节奏 排队走的能力 走和跑，尤其是走和跑的方向 上、下肢在走和跑的过程中的协调能力 反馈 The correct answers are:步幅、节奏，排队走的能力，上、下肢在走和 跑的过程中的协调能力，走和跑，尤其是走和跑的方向 题目9 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 5 5 【单选题】（ ）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以 生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的 任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。 选择一项： 亲子游戏 语言游戏 智力游戏 结构游戏 反馈 正确答案是：智力游戏 题目10 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【判断题】培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。（ ） 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目11 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【单选题】（ ）是体育游戏的本质特点之一，它往往反映在游戏的内 容、形式及过程中，主要体现在情节性和竞赛性等方面。 选择一项： 游竞教趣性性性性戏争育味A. 游竞教趣 性性性性戏争育味 B. C. D. 反馈 正确答案是：趣味性 题目12 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【判断题】体育游戏有利于儿童情绪情感发展是指有助于积极情绪情感的培 养。（） 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题冃13 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【判断题】大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者和幼儿协商制定的。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目14 正确 获得3. 00分中的3. 00分 未标记标记题目 题干 【单选题】大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧 和全面増强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤 其是要发展幼儿的（ ）；利用各种综合练习和专门的身体素