数字化环境中小学语文教学个性化探究-来源:新课程(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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数字化环境中小学语文教学个性化探究-来源:新课程(第2018009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

教学篇 育技术 数字化环境中小学语文 学个性化探究 徐广明 , (江苏省邳州市荣盛实验小学 江苏 邳州) : ,许多中小学安装了多媒体教学设备,初步实现了数字化教学模式。教师可以利用数字化 摘 要 随着现代科学技术的不断发展 环境开展更加多元化的教学,学生也可以体验更加丰富的学习模式。目前

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