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- 2023-05-08 发布于四川
- 海南师范学院
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课堂聚焦 •
探索 新教育 上旬刊 2022 7 总第536期
进阶深入,让重难点露润花开
◎ 江苏省南通市包场高级中学 张 霞
【摘要】在课堂教学过程中,教师要充分结合学生的最近发展区设计教学内容,加强学生对已知与未知
知识之间的融会贯通,用科学、巧妙、进阶的问题和活动
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