八年级上册科学检测卷20（第4章 专题提升检测卷，电路设计、故障分析、电阻测量、电路计算）.pdfVIP

2020 年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷 检测卷 20 第 4 章　电路探秘 专题提升检测卷（电路设计、故障分 析、电阻测量、电路计算） 目 录 1 3 【重点一】电路故障的判断与处理 电路中故障的判断是初中物理知识和生活实践联系的一个重要方面，是中考的一个考查热点。电路故 障一般分为短路和断路两大类。 1.开路的判断 （1）如果电路中用电器不工作(一般是小灯泡不亮) ，且电路中无电流，则电路开路。 （2 ）具体到哪一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，如有示数且比较大(示数几乎等于电源电压) ，则与电压表并联处开路( 电 源除外) ； ②把电流表分别与各部分并联，如电路正常工作，则当时与电流表并联部分断开的。 2.短路的判断 （1）电路中部分用电器不能正常工作，而其他用电器能正常工作，则不能正常工作的用电器短路。 （2 ）将电压表分别与电路各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常；如果某处电路两端的电 压为零，则表示该处电路短路。 【例1】　如图所示的电路中，闭合开关 S，灯L 不发光，电流表有示数，电压表无示数。则电路的 故障可能是( ) A. 电阻R 被短路 B. 灯 L 被短路 C. 灯 L 的灯丝断了 D. 电阻R 的接线柱接触不良 【例2 】在如图所示的电路中，闭合开关 S，灯L 不亮，电压表的示数接近电源电压。已知电路中各 处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。 (1) 请判断该电路中存在的故障可能是灯 L 短路或__________________ 。 (2) 为进一步确定故障，小明同学将一电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关 S，观察电流 表的示数。若电流表有示数，说明故障是________________ ；若电流表无示数，说明故障是 ________________ 。 (3) 小华同学将图中的电压表正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。 【重点二】欧姆定律的应用　 在欧姆定律应用的过程中，我们常会碰到以下问题： 1. 比例问题。解决这类问题一要掌握规律，二要弄清是哪两部分相比。 2. 电表示数变化问题。解决电表示数变化的问题要按照下面的程序进行： ①判断电路是串联还是并联； ②分析滑动变阻器接入的是哪一部分； ③找准各个表所测量的对象是哪里； ④按照串并联各自的规律来判断电流、电压的变化。 3. 计算类问题。在使用欧姆定律公式及其导出公式进行相关计算时，要注意公式中的三个物理量是同 一段导体、同一时刻的三个物理量。 【例3 】(常德中考)如图所示，R 为定值电阻，R 为滑动变阻器，V 、V 为实验室电压表(接线柱上标 0 1 1 2 有“ －”、“3”、“15”) 。闭合开关后，调节滑片P ，使两电压表指针所指位置相同。下列说法中正确的是 ( ) A. 电压表V1 与 V2 示数之比为 1 ∶5 B. 通过两电阻电流之比为 4 ∶1 C. R0 与 R 1 两端电压之比为 1 ∶5 D. R0 与 R 1 的阻值之比为 1 ∶4 【例4 】(莱芜中考)在图甲所示的电路中，R0 为定值电阻，R 为滑动变阻器，电源电压不变。只闭合开 关 S 和 S ，将滑动变阻器的滑片P 从 a 端移动到 b 端的过程中，电流表示数 I 与电压表示数 U 的变化关系 1 如图乙所示。闭合开关 S、S 和 S ，将滑动变阻器的滑片P 移到 b 端时小灯泡正常发光，此时电流表的示 1 2 数为 0.8 安。 求：(1)滑动变阻器的最大阻值； (2)定值电阻R0 的阻值和电源电压。 (时间 120 分钟，满 160 ) 一、选择题(每小题 2 分，共 60 ) 1．(2020 广东广州中考)如图所