2021-2022年江苏省常州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）模拟考试(含答案).docxVIP

2021-2022年江苏省常州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.某社会服务机构为了本机构员工的训练需求，有效地提高机构的工作效率，制定合理的奖惩标准，衡量个人与团队的组织贡献，可以采用（）的方式实现这一目标。A.薪酬管理 B.培训发展 C.绩效评估 D.关系维持?2.下列关于社会策划模式的说法中，表述不正确的是（　）。A.A.社会工作者在选择方案的时候，应该充分考虑其可行性、效果和被接受的程度?B.社会策划是通过分析当前和过去的资料，预测将会发生的事情?C.在社会策划模式中，社会工作者对需要进行评估有三种方法?D.社会策划模式在作出选择与决定的时候，有清晰的目标和假设，以客观的理由及逻辑去分析各个可行的方案并估量其后果，最终作出理想的决定 3.定性研究的核心所在是（　）。A.分析解释 B.研究者的技巧、训练、洞察力和能力 C.把握当事者视角的事实和知识 D.资料收集、整理与研究的动态互动?4.服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（　　）。A.接纳原则 B.尊重原则 C.不批判原则 D.案主自决原则?5.焦点小组是重要的访问方法，一般来说，焦点小组的规模适宜在（　）。A.5人左右 B.10人左右 C.20人左右 D.30人左右? 6.访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该( )。 A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分 B.为研究对象提供支持 C.对研究对象进行面质 D.马上中断对研究对象的访问?7.（　）是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。A.专业价值 B.社会伦理 C.心理素质 D.社会政策?8.督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于社会工作督导的（ ）。A.行政功能 B.指导功能 C.教育功能 D.支持功能?9.执行社会工作督导工作的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。A.机构中资深的社会工作者 B.社会服务机构中的志愿者 C.接受过社会工作专业训练的实习生 D.一线初级工作人员?10.第?8?题?小组工作实务最常见的小组类型不包括（　）。11.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向。爱哭。害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（　　）的矛盾冲突。A.基本信任对不信任 B.自主对羞怯、疑虑 C.同一性对角色混乱 D.主动对内疚?12.学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1）班和三年级（2）班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1）班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2）班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。A.非对等控制组设计 B.简单时间序列设计 C.前后测控制组设计 D.单后测控制组设计?13.下列属于小组结束阶段的组员特征的是（）。A.维持小组的良好互动 B.协助组员从小组中获得新的认知 C.协助组员把认知转变为行为 D.小组关系结构的弱化?14.第?50?题?社会工作真正进入“增能时代”是在（　　）左右。15.第?53?题?小华是一名高中一年级学生，由于对现代教育制度不满，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校，还曾：自杀两次，后经医生诊断认为他患了抑郁症。不得已，其家人只好让其退学在家。针对小华这类学生，应采用的学校社会工作方式是（　　）16.自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象，给予资金，物资