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- 2023-05-10 发布于上海
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1.了解并掌握队形队列的基本步法,提高身体运动机能水平。学习目标 2.在掌握步伐阶段中培养学生对运动参与的兴趣。
3.培养学生团结协作,互帮互助,吃苦耐劳,顽强拼搏的精神。
教学内容 队形队列的练习 学生 高一年级二班
重点与难点 教学重点:四面转法和立定练习
教学难点:身体的左右协调性.和立定
教学步骤
教学内容
一.课堂常规
教师活动 学生活动 主要教学策略
学 生 整 学生成两列横队集
鸣哨集合队伍,整队,清点 1 口令指 队, 精神 合,如图
人数,检查服装。
师生问好,安排见习生。
挥,语言提 饱满,积
示。 极回答问
宣布本节课准备活动内容 2 带领示 题
准 及要求。 范,鼓励学 见习生随
备 生个性发 堂见习
部 二.热身跑 展。
分 全体都有,向左转 .成一路纵 热身中积队,在田径场跑一圈,前后间 极主动,注
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
△
距一米,进行热身练习。
三. 关节活动:
意安全。
教师提示 按照老师
热身跑结束后,集合成体操 练习方法 的要求进
队形散开。口令简洁行跑步,
队形散开。
口令简洁
行跑步,
1) 颈部运动
清晰,指挥
利用奔跑
2) 肩部运动
得当,督促
充分的热
3) 腰部运动
学生不掉
身
4) 膝关节运动
队不插队
拉伸运动
踝、腕关节运动
△
X X X X X X X X
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