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让我自己来整理教案 教学目标： 1.学会自己处理事情，学会学习新技能 2.了解两种整理方法：分类和定时整理 3.养成整理物品的好习惯，提高自理能力 教学过程： 活动一、认识“小伙伴” 老师向学生介绍两个谜语，让学生猜出与学习和日常生活相关的物品。学生们积极参与，猜对了的获得小贴画奖励。接着，老师引导学生思考他们生活中的“小伙伴”，并鼓励他们分享自己的故事。 活动二、找不到“小伙伴” 老师播放了一个视频，让学生观看。视频讲述了一个小伙伴——毽子丢失后，图图的心情变化。老师要求学生仔细观看，并请他们分享自己和小伙伴的故事。学生积极参与，分享了自己和小伙伴之间的故事和关系。 通过这些活动，学生们不