2023年高考备考声现象 易错点（含答案）.pdfVIP

高考材料 专题 1 声现象 易错点 易错点一：声源振动停止，声音随之消逝。 但是“发声停止〞和“声音消逝〞是有区别的。“发音停止〞是指声源不再振动、停止向外传播声波， 但原先传送出去的声波仍要继续传播。在不考虑声音损失的情况下，声源停止振动后，离声源距离不同的 人仍能陆续听到它原先发出的声音，声音并未随声源振动停止而消逝。例如，雷电是大家最熟悉不过的自 然现象，我们总是先看见闪电后听到雷声，但事实上雷声和闪电是同时产生的，这说明当我们听见雷声 时，那里声源的振动早已停止。其它，声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射，有时经过屡次反射，就 会形成回声，如在山谷中喊话后，我们还能听到自己的声音，这就是回声。 （例题1）除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第—声钟响，在人们敲响大 钟后，有同学发觉，虽然停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音不止〞。其原因是〔　　〕 A ．肯定是大钟的回声 B ．有余音，说明大钟仍在振动 C ．是人的听觉延长了时间 D ．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 （解析）A 、回声是声音遇到障碍物发生反射形成的，所以此选项不正确； B 、虽然停止敲击大钟，但是大钟仍旧在振动，声音还不会停止，所以此选项正确； C、人的听觉不可能“延长〞，所以此选项不正确； D 、在人们敲响打钟后，大钟的振动不停止，所以此选项不正确； 应选：B 。 易错点二：响度越大，音调越高 响度是人耳感觉到的声音的大小，它与物体振动幅度的大小和离发声体的远近有关；音调是指声音 的上下，它由发声体振动的频率决定。给人的感觉是响度大、声音大，音调高、声音尖。可见，响度与音 调没有任何必定的关系。牛的叫声响度很大，但音调很低；蚊子发出的声音响度很小，但音调很高。特 要注意一般用语所指的声音的“高〞、“低的含义不是唯— 的，有时指响度，有时指音调，这要看具体情况 而定。 （例题2 ）生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看〞，因为声音向我们传递着很多信息。小明发觉，提 着水壶向热水瓶中灌开水〔如图〕，开始时，水的落差大，撞击力大、瓶里空气多，发出大声地并且消 沉的“咚、咚〞声。水快要满的时候情况相反，发出小声地并且尖细的“吱、吱〞声，则小明推断灌水多 少的依据是〔　　〕 高考材料 高考材料 A ．音色和音调 B ．音调 C ．响度 D ．响度和音调 （解析）向瓶里灌开水，听到声音是瓶内的空气柱振动，空气柱的结构和材料不变，音色不变。 开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气振动幅度大，振幅大，响度大，发出大声。瓶内的空气柱质 量大，体积大，难振动，频率低，音调低，听到消沉的“咚、咚〞声。 水将满时，水的落差小，撞击力小，瓶里空气振动幅度小，振幅小，响度小，发出小声。瓶内的空气柱 质量小，体积小，易振动，频率高，音调高，听到尖细的“吱、吱〞声。 应选：D 。 易错点三：对噪声概念的理解易错 从物理学角度看，发声体无规则振动发出的声音嘈杂、刺耳，这类声音叫噪声从环保的角度来看， 但凡阻碍人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声. 因此，区分是否是噪声应该从上述两个角度综合分析确定.对噪声的界定有两种表述：一是从物理学 角度，二是从环保角度.应该说，符合其中之一的声音就属于噪声，所以，乐音在不同的环境下可以成为噪 声. （例题3 ）夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大。对此以下说法中正确的选项是〔　　〕 A ．优美的舞曲悠扬动听肯定不是噪音 B ．从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音 C ．对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声 D ．无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音 （解析）从环保的角度来讲，但凡影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声，从物理学角度 来讲，杂乱、振动无规律的声音都是噪声。故 AD 错误。 应选：BC 。 易错点四：对超声波和次声波的理解易错 超声波、次声波也是声，是依据声频率的不同而进行分类定义的，超声波和次声波的产生与传播的 方法跟人类能听到的声音没有什么两样，也是靠