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- 2023-05-12 发布于上海
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一年级数学教学工作总结
这学期我依然担任一年级的数学教学工作。我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,认真做到以下几点:
一、以课堂教学为核心 1、备课。我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。同时根据对学生的了解在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。设计好难、一般、简单练习。2、上课。(1) 创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。例如在讲把一截小棒截成 5 段需要几分钟这样的竞赛题时,我让他们找根小棒自己截一截,这样通过他们自己动手得出结论。还有树和树空、爬楼梯等都让他们通过亲自体验得出结果,这样学生体会到了自己获得劳动成果的乐趣,了解到数学就在我们身边,同时激发了他们的学习兴趣。接着,练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时复习。根据低年级学生遗忘快、不会复习的特点。我采用新学的知识先第二天复习,接着隔三天以后再复习一次这样逐渐延长复习时间。(3)努力构建知识网络。我做到一小节一整理;一单元整理一复习,一学期对整册书进行整理复习。这样把所学的知识融合起来,既复习了旧知识又给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。针对不同的练习
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