2023年民建广西区委会公务员考试4笔试参考题库答案解析.docxVIP

2023年民建广西区委会公务员考试4笔试参考题库答案解析 (图片可自由调整大小) 题型 1 2 3 总分 得分 第1卷 一.参考题库(共300题) 1.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和等于20，那么这两个质数的和是： A.9 B.8 C.7 D.6 参考答案：A 解题思路：题干给出一个等量关系，可写成二元一次不定方程的形式，其中两个未知数均为质数，利用数的特性求解不定方程可得未知数的取值。设两个质数分别为a、b，则有3a＋2b＝20。2b为偶数，根据偶数＋偶数＝偶数可知，3a必然是偶数，a必然是偶数。a是质数，则a只能是2，易知b＝7；a＋b＝9。故本题选Ａ。 2.清洁：污垢 A.守时：信用   B.沟通：误解   C.背诵：记忆   D.批评：改正 参考答案：B 解题思路：第一步：判断题干词语间的逻辑关系。 通过清洁可以消除污垢，清洁是消除方式，污垢是消除对象，二者为对应关系。第二步：判断选项词语间的逻辑关系。A项：通过守时可以建立信用，守时是信用的一种表现方式，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：通过沟通可以消除误解，沟通是消除方式，误解是消除对象，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：通过背诵可以加强记忆，背诵是加强记忆的一种方式，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：通过批评可以帮助改正错误，改正属于动词，不能作为消除对象，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。 3.高中毕业以后，人们很少再做数学题或谈论历史，但人们每天都要面临与家庭经济有关的决策。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课，并且很少有学生选这门课。 下列哪项观点能最好地被以上的论述所支持： A.除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地做出日常生活中面临的决策 B.虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们做出这些决策 C.数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分 D.如果向高中学生传授与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分 参考答案：D 解题思路：第一步：找出题干中的主要信息。 第一句：高中毕业后，人们很少再做数学题或谈论历史，但每天都会面临与家庭经济有关的决策。 第二句：高中时，数学和历史是必修课，而家庭经济学只是选修课。 第二步：分析题干信息，结合选项得出答案。 题干说明上高中时，人们没有意识到家庭经济学这门课程的重要性，对该学科不够重视，如果让高中生明白这门课程跟他们以后的生活有关，那么家庭经济学就该成为课程表中的一部分，即选项D的观点可从题干推出。 A项错误，题干只谈到家庭经济学与人们每天要面对的与家庭经济有关的决策密切相关，而非“日常生活中面临的决策”； B项错误，题干没有体现数学和历史能够帮人们做出这些决策，无法从题干推出； C项错误，题干只陈述数学和历史是高中必修课的事实，没有评价这些课程是否应该成为必修课，因此C项也错。 故正确答案为D。 解题思路：本题要求选择能最好地被题干论述所支持的一项，也就是选择能够由题干内容准确推出的一项。在解题时应严格依据题干信息，不要扩大或缩小题干表述的范围。题干阐述了一个现象：高中毕业以后人们很少再接触数学和历史，但数学和历史却是高中课程中的必修课；反过来人们每天都要接触与家庭经济学相关的内容，但家庭经济学却只是一门选修课，且很少有学生选。 A项，题干并未涉及“轻松地做出日常生活中面临的决策”，该项无法推出，排除。 B项，题干并未说明“数学和历史也能帮助人们做出这些决策”，该项无法推出，排除。 C项，题干并未完全否定数学、历史作为高中必修课的存在意义，该项过于绝对，排除。 D项，由题干可知，家庭经济学是与毕业以后在日常生活中每天都要面临的决策相关的学科，该项可与题干构成一个正确的三段论推理，能由题干论述推出。 故本题选D。 4.不少科学研究发现，脸盲者看到的面孔图像和正常人是一模一样的。脸盲者看鼻子还是鼻子，看眼睛也还是眼睛，只是他们不能将这些东西组成一个整体来识别。同时，他们识别其他物体是完全没有问题的，阅读也没有障碍，仅仅只是对面孔的整体无法识别或者说识别较