A类《职业能力倾向测验》2023年事业单位考试三亚市乐东黎族自治县模拟试题含解析.docVIP

A类《职业能力倾向测验》2023年事业单位考试三亚市乐东黎族自治县模拟试题 一、言语理解与表达 1．流通运输成本畸高侵蚀了上下游产业的利润空间，使得上下游企业生产积极性受挫，进而对整个经济带来不利影响。流通运输成本畸高又是物价上涨的首凶，所有流通运输成本归根结底都进入到了终端商品销售价格之中，最终都是由消费者来买单。也就是说， __________ 。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、流通物流费用畸高问题，已成为制约经济发展的新瓶颈 B、把过高的流通费用和运输成本切实降下来，是改善民生的必然要求 C、要从根本上遏制物价上涨的势头，应从降低不合理的物流成本人手 D、物流运输成本过高既打压实体经济。又是高物价、高通胀的祸根之一 2．中国是一个“酒大国”，每饭必酒已成了社会文化。“感情深”就要“一口闷”。酒精麻醉中，什么交通规则、交通危害。都被扔到了九霄云外。有这种无所畏惧的酒文化。即使“酒驾”能暂时风平浪静，“严查”过后，“酒迷瞪”仍会死灰复燃。宴请气氛固然重要，但安全规劝更该注重。将酒文化与现代交通安全结合起来，达到敬酒不劝酒、“以茶代酒”和“喝酒不强求，安全心中留”的文化新境界，“酒驾”行为就有望得到彻底根治。这段文字意在说明： A、“酒驾”是一个顽疾．“严查”须长期坚持 B、要根除“酒驾”行为．须倡导“不劝酒文化” C、“酒驾”行为屡禁不止缘于不健康的酒文化 D、“酒驾”危害巨大，应加强对酒驾者的规劝教育 3．①它们没有超过一千年的家谱 ②金鱼是世界上养殖最普遍的宠物鱼类 ③不过有一件事是可以确定的 ④却没有多少证据证实它们是什么时候被驯养的 ⑤只有少数几个国家还没有引进 ⑥尽管我们知道金鱼原产于中国 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（　　）。 A、②⑤③①⑥④ B、②⑤③⑥④① C、②⑤⑥④③① D、⑥④③①②⑤ 4． “获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些__________的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能__________。普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、未雨绸缪、朝令夕改 B、防患未然、反复无常 C、居安思危、变幻莫测 D、临渴掘井、变化多端 5．世间的事物很少能比大学更美。在这里，憎恨无知的人奋力求知， 真理的人传授真理。在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让青年人永无止境地对永恒的主题 。没有这些，青春便只是耗费时光。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、通晓言无不尽 B、谙悉各抒己见 C、敬畏上下求索 D、掌握高谈阔论 6．①我现在还痛感有周密研究中国事情和国际事情的（　　），②谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这是革命的（　　）问题。③美国侵略政策的对象有好几个部分。欧洲部分，亚洲部分，美洲部分，这三个是（　　）的部分。 A、必要，重要，首要 B、必要，首要，主要 C、重要，主要，必要 D、重要，主要，首要 7．一种文化不能靠 其他文化而得到真正的发展。有没有容纳外来成分的气魄，能不能 和消化新的分子而并不机械照搬、盲目崇洋，正是衡量一种文化有没有生命力的标准。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、排挤吸收 B、排斥吸纳 C、排挤吸纳 D、排斥吸收 8．一系列网络热点事件__________网络管理应进一步__________，加大财力和人才的投入，加快完善立法。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、表明、规范 B、证明、规划 C、说明、规范 D、显示、规划 9．社情不等同于民意，但社情包含着民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。这段话表达的主要观点是（　　）。 A、社情包括民情 B、民意不包括社情　　☆★ C、一般说，社情就是民情 D、反映民情就是社情 10．某蓄水池有一进水口A和一出水口B，池中无水时，打开A口关闭B口，注满整个蓄水池需2小时；池中注满水时，打开B口关闭A口，放干池水需1小时30分钟。现池中有占总容量 的水，问同时打开A、B口，需多长时间才能把池水放干（ ） A. 90分钟 B. 100分钟 C. 110分钟 D. 120分钟 11．蒲松龄作为一位敢于__________ ，刺贪刺虐的作者，虽在当时不得志，却为后世所景仰。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 A、独树一帜 B、仗义执言 C、独步一时 D、为民请愿 12．《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运0事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________。波斯语差