四川甘孜色达县统计局招考聘用经济普查考聘临聘人员3人笔试参考题库答案解析.docx

四川甘孜色达县统计局招考聘用经济普查考聘临聘人员3人笔试参考题库答案解析 (图片可自由调整大小) 题型1 23总分得分 第1卷 一.参考题库(共300题) 1.发呆是跟思绪相对应的。人发呆的时候，脑子里没有思绪，是一种活在当下、沉浸在现实中的感受。而思绪关注的则是过去和未来。思绪太多，人就会逐渐失去与真实世界的联系，陷入各种情绪中。这时候，需要适时地断一断电，关掉思绪，把注意力拉回到现实，重新和这个真实世界建立联系。这段文字意在强调： A.思绪是胡思乱想，发呆才是关注当下   B.思绪太多有风险，必须时不时发发呆   C.发呆能有效对抗那些不切实际的幻想   D.发呆即活在当下，它具有现实的意义 参考答案：B 解题思路：文段开篇引出发呆和思绪的话题，并分别进行解释，后文引出问题，说明思绪过多会失去与真实世界的联系，尾句通过“需要”引出对策，当思绪过多时需要关掉思绪，将注意力拉回现实，即“发呆”，重新建立和这个世界的联系，故文段重点为尾句的对策，强调思绪太多时需要发发呆，对应B项。 A项，对“发呆”和“思绪”的介绍为引出话题，非重点，排除；C项，文段强调的核心话题为“思绪”、“发呆”，选项偏离核心话题“思绪”，且“有效对抗”文中未提及，无中生有，排除；D项，为前文“发呆”意义的介绍，引出“发呆”的话题，非重点，排除。故正确答案为B。 解题思路：第一步，分析文段。文段开篇提出两个话题词“发呆”和“思绪”，二者是相对应的。接下来论述二者的区别：发呆的时候，没有思绪，是一种活在当下和现实的感受。而思绪关注的则是过去和未来。紧接着提出思绪太多便会出现问题。尾句提出解决问题的对策，为文段的重点句。文段结构为“分—总”，文段主旨句为尾句的对策句。“需要适时地断一断电，关掉思绪，把注意力拉回到现实，重新和这个真实世界建立联系”，思绪太多??，也就是需要适时地发呆。 第二步，对比选项。B项符合文段意图。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查对文段主旨的把握。解答本题的关键在于理清行文脉络，文段的结构为“提出问题—分析问题—给出对策”，“给出对策”是文段重点论述的内容。文段先提出发呆是跟思绪相对应的，并具体说明了二者的不同；接着指出思绪太多，人会失去与真实世界的联系；最后以“需要”引出文段观点，即思绪太多时，需要适时关掉思绪，通过“发呆”把注意力拉回到现实。B项是对此观点的同义转述，当选。  A项，文段介绍发呆和思绪的不同是为了引出下文，非文段主旨，排除。C项，文段没有提及“能有效对抗……”，排除。D项只提到了发呆，未提到“思绪”，且“现实的意义”表述模糊，排除。故本题选B。 2.为短文拟定标题，最恰当的一项是： A.价格倒挂：“三多并存”现象的谜底 B.我国粮食“三多并存”现象日益显现 C.如何答好我国粮食“三多并存”新考题 D.走出我国粮食“三多并存”的困局 参考答案：C 解题思路：本题考查对文章标题的提炼和添加。解答这类题目需要梳理文章结构，阅读文章内容，归纳文段关键信息，得出文段主旨，由此结合选项即可得出正确答案。文章第①段就提出了一个问题：我国粮食正遭遇“三多并存”问题新课题。接着围绕这个问题展开论述，先分析了“三多并存”的原因，然后通过专业人士的分析来进一步指出如何解决这个问题。A、B两项均是文段的部分内容，不能概括全文。C、D两项相比，C项比D项更生动、醒目、吸人眼球，更适合做标题。故本题选C。 解题思路：第一步，分析文章。第一段首先引出话题“我国粮食正遭遇产量多、进口多、库存多“三多并存”新课题”。②③④段通过援引观点解释原因，最后⑤⑥段提出对策。该文章为“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，重点在于强调如何解决“三多并存”的新课题。 第二步，对比选项。A项是对文章重点的同义替换。 因此，选择A选项。 3.两个城市中心距离在比例尺为1∶100000的地图上为16.8cm，则两地实际距离的公里数是： A.1.68   B.16.8   C.168   D.1680  参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查基础应用题。 第二步，本题需要注意单位转换：1公里＝1000m＝100000厘米，根据比例尺可知，地图上1厘米正好代表实际距离1公里，当两城市图上距离为16.8厘米时，则实际距离为16.8公里。因此，选择B选项。 4.许多领