2023年重庆市大渡口区中考数学第二次适应性试卷-普通用卷.docxVIP

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  • 2023-05-14 发布于福建
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2023年重庆市大渡口区中考数学第二次适应性试卷-普通用卷.docx

第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2023年重庆市大渡口区中考数学第二次适应性试卷 一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 7的相反数是(????) A. 7 B. ?7 C. 17 2. 下列图形是轴对称图形的是(????) A. B. C. D. 3. 如图,,如果AB/?/CD,那么∠C A. 75° B. 65° C. 55° 4. 下列运算正确的是(????) A. (a2)3=a6 B. 5. 如图,四边形ABCD与四边形EFGH是位似图形,点O是位似中心,若,四边形ABCD A. 4 B. 10 C. 1009 D. 6. 估算 15× 3 A. 在6和7之间 B. 在7和8之间 C. 在8和9之间 D. 在9和10之间 7. 用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑨个图案中菱形的个数为(????) A. 23 B. 26 C. 29 D. 31 8. 如图,要把长为5m,宽为3m的矩形花坛四周扩展相同的宽度x?m,得到面积为48m A. B. C. D. 9. 如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,D为切点,AC⊥CD,垂足为C,连接BD.若 A. 2 B. 2 3 C. 4 10. 我们知道,两个奇数相加、相减的结果是偶数,两个偶数相加、相减的结果是偶数,一个奇数与一个偶数相加、相减的结果是奇数,现有由n(n≥2)个正整数排成的一组数,记为x1,x2,,任意改变它们的顺序后记作y1,y2,,若,下列说法 ①p可以为0; ②当n是奇数时,P是偶数; ③当n是偶数时, A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题(本大题共8小题,共32.0分) 11. 计算:______. 12. 如图,在四边形ABCD中,∠D=60°,若沿图中虚线剪去∠D 13. A,B,C,D四位同学参加研学旅行活动,组织者要求任选两位同学分成一组,则A和B分到一组的概率为______ . 14. 反比例函数y=k+1x的图象经过点(?2 15. 如图,在菱形ABCD中,分别以点A,C为圆心,AD,CD长为半径画弧,若AB=2,∠ 16. 已知:如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,E是BC上一点,把△CDE沿DE 17. 若关于x的一元一次不等式组2x?43x?23x?a≤ 18. 若一个四位数M的个位数字与十位数字的平方差恰好是M去掉个位数字与十位数字后得到的两位数,则这个四位数M为“平方差数”.一个“平方差数”M的千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,记G(M)=dc,且,当G(M),P(M) 三、解答题(本大题共8小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19. (本小题8.0分) 我们都知道,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,小明在探究这个结论时,他的思 路是:如图,在Rt△ABC中,点D是AB的中点,过点D作AC的垂线,然后证明该垂线是AC的垂直平分线,请根据小明的思路完成下面的作图与填空: 证明:用直尺和圆规,过点D作AC的垂线,垂足为E(只保留作图痕迹). ∵DE⊥AC, ∴∠AED= ______ ∵在Rt△ABC 20. (本小题10.0分) 计算: ; . 21. (本小题10.0分) 重庆市有很多风景名胜区,为了增强对它们的了解,某中学对本校初中七年级、八年级的约3000名学生进行“家乡风景名胜知多少”的知识答题竞赛,学校在七年级、八年级各随机抽取了20份试卷进行分析、整理,其中七年级20名学生的成绩为:75,40,61,96,85,68,70,90,73,73,75,80,63,85,50,85,81,91,65,94. 对这40份试卷的成绩按照五个等级(试卷满分为100分,学生得分均为整数)制成扇形统计图,并按年级制成了统计表. 等级说明: A等:得分在90分及以上;B等:得分在80分~89分;C等:得分在70分~79分;D等:得分在60分~69分;E等:低于60分 七年级. 八年级 平均数 75 75 中位数 b 78 众数 c 74 方差 151.5 请根据以上信息解答: (1)a= ______ ,b= ______ ,c= ______ ; (2)你认为该校七、八年级中,哪个年级的竞赛成绩较好?请说明理由(一条即可 22. (本小题10.0分) 如图,某公园里的四条人行步道围成四边形ABCD,经测量,点C在点B的正北方向,点D在点C的北偏西60°,点A在点

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