学校开展2023年法治教育第一课活动教案合辑5篇 (模板).pdfVIP

学校开展2023年法治教育活动教案 一、活动主题 争做文明守法小公民 二、活动时间 2023年XX月XX 日 三、活动地点 学校操场 四、活动目的 1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法 律知识。 2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、 守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。 3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公 共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心 他人，关心社会的良好道德品质。 五、活动准备 1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及 尊长爱幼的美德少年的新闻。 2、学生签名用布幕，笔。 3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。 4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。 5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法 小公民。 六、活动过程 1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。 2、给法制副校长佩戴红领巾。 3、法制副校长讲话。 4、由少先队辅导员带领学生宣誓。 (宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学 校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进 游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增 光添彩。) 5、学生进行签名活动 6、校长进行总结，并讲话。 7、学生散会，自由向法制副校长请教 ;同时安排部分学 生接受电视台采访。 学校开展2023年法治教育活动教案 一、课题名称： 学会依法保护自己—机智勇敢的于杰 二、教学目标： 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责 任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧 急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保 护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机 应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。 三、重点难点： 1、要让学生认识到生命的重要性。 2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己 身陷险地或脱离险地。 四、教学方法： 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问 题讨论，拓展思路。 五、教学过程： 一导入： 1、说起*大家的话题一定很多，那你们知道自己有什 么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利） 2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到 特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一 个事例。（大屏幕显示事例内容） 二分析理解 （一）提出问题，说说自己的理解 1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？ 2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？ （二）结合实际。说说身边的故事。 根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知 道哪些少年自护自救的.故事，讲给同学们听。 （三）讨论（大屏幕出示讨论内容） 遇到下面的情况你该怎样办？（可选择 2—3 个感兴趣 的话题说说自己的做法） 1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开 门呢？ 2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？ 3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？ 4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异 时，你应该怎样做？ 5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接 你去单位，你去不去？ 6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时， 你该怎样做？ 7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎 么办？ 8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？ （四）表演《你是陌生人》。 （五）教师小结 同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯 罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今 日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到 一些法律知识得到启迪。 六、教学反思： 通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险