《法医毒理学》课程教学大纲.pdfVIP

法医毒理学 一、课程说明 课程名称：法医毒理学/Forensic Toxicology 课程类别：专业核心课 学时/学分：16/1 先修课程： 适用专业：法医学五年制本科生 教材、教学参考书：1.黄光照主编. 《法医毒理学》第三版.人民卫生出版社。 二、课程设置的目的意义 法医毒理学是一门为法律服务的法医分支学科，是法医学专业的主要专业课程之一。 它是应用毒理学及有关学科的理论和技术，研究与法律有关的自杀、他杀和意外或灾害 事故引起中毒的一门学科。其研究和检测的对象主要为人体，除着重揭露以毒物作为暴 力手段对人体造成的危害、为侦破和审理中毒案件提供线索和证据外，同时也能给临床 医学实践提供诊断和治疗的依据，还能对有关职能部门的毒物管理和中毒防治问题提出 建议和咨询，并有助于有关毒物管理和中毒防范的立法。 该课程通过对中毒案件进行案情调查、现场勘查、收集现场毒物化验的检材、对中 毒者进行法医临床检验或者系统能够尸体解剖、结合毒物分析的结果，结合中毒或死亡 病例临床表现或病理资料，综合进行评价或说明，并最终作出是否中毒或中毒死亡等结 论。通过本课程的学习，要求法医学专业本科学生掌握法医毒理学的基本理论、基础知 识及基本技能，能承担一般常见毒物中毒案件的法医学鉴定工作，能对疑难案件作出正 确的初步处理，并具有初步的法医毒理学科研能力。 三、课程的基本要求 知识：通过本门课程的学习，要求学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技 能，熟悉常见毒物的性状、中毒原因、中毒途径、毒理作用、中毒症状、中毒量和致死 量、中毒血浓度和致死血浓度、中毒病理变化、毒物化验检材采取等。 能力：能承担一般中毒案件的法医学鉴定工作，并能对疑难案例做出正确的初步处 理。 素质：具有初步的法医毒理学科研能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 （含 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 讲课 实 时 段） （含研讨） 践 法医毒理学、毒 物、中毒、中毒 毒理学及法医 量、中毒浓度、 死后毒物再 教学方法：(1) 讲 毒理学的概念； 致死量、致死血 分布；疑为 授法；(2) 案例分 毒物与中毒的 浓度的概念；毒 中毒案例的 析式教学法：结合 概念，我国法医 物的毒性及其 尸体挖掘； 实际案例讲述法 毒物种类的特 第 1 章 分级；中毒案件 突发性、群 医毒理学基本概 点；中毒的案情 1 1 0 绪论 的原因、性质和 体性中毒的 念、任务等；(3) 调查，中毒案例 类型；毒物化验 法医学鉴定； 课堂讨论； 的现场勘验，中 检材的采取、保 中毒与自然 教学手段：多媒体 毒症状分析，中