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第 节能降耗主题活动方案 　　节能降耗主题活动方案　　一、活动目的　　提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。　　二、活动对象　　全校学生，以班级为单位挑选出2件优秀作品参与全校比赛。　　三、活动内容及要求　　1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。　　2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。　　3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点等）。　　四、评比方式　　评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。　　1、有创新性，制作新颖。　　2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。　　3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。　　4、体现一定科技性。　　节能降耗主题活动方案　　一、活动目的　　为了贯彻《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，推近节能减排工作的开展，全面强化师生员工的节能意识，把我校建设成为节约、集约、节能、环保型的学校，特制定本方案。　　二、口号：　　节能减排全民行动、我为节约做贡献　　三、成立节能减排小组：　　四、参加人员：　　全校师生　　五、工作的主要内容及时间安排　　1、宣传、利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。　　2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。　　3、全校开展浪费可耻、节约光荣主题队会。各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行节约金点子征集活动，选出5～10个金点子参加校级评选。　　4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛。　　5、学生自制小报《我与绿色校园》。增强学生的`忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。　　6、组织一次全校性的节能减排知识竞赛。　　对表现优秀的学生授予节能环保小卫士的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。　　六、总结评奖　　全校开展节能减排评选活动，评选节能环保标兵若干名。　　节能降耗主题活动方案　　根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展环保节能青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：　　一、活动目的：　　为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。　　二、环保节能工作领导小组：　　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：　　组长：　　副组长：　　成员：　　三、活动要求：　　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。　　四、活动内容：　　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。　　2、发放环保节能、全体行动倡议书。　　3、各班级出一期以环保节能为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立环保节能金点子专栏，收集环保节能金点子。　　4、各班级组织开展环保节能主题班会活动。　　5、开展节能减排，环保生活废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传变废为宝的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。　　6、开展以环保节能为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出