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人教版小学音乐二年级下册教学计划及进度表
2013-2014学年度第二学期二年级音乐教学计划及渗透法制教育
音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心。音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。
一、教材分析：
二年级使用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》。这套书以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透。它的目标是激发学生学习音乐的兴趣，贯穿始终。教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于
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