光力电作图题专题复习.docxVIP

东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 个 性 化 辅 导 教 案 授课时间: 2013 年 4 月 4 日 年级：初三 科目： 物理 课时：2 课题：作图题专题复习 备课时间： 2013 年 4 月 2 日学生姓名： 老师姓名：张婉 1.能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图。 教学 2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。 目标 3 能根据光的反射定律和成像特点，作平面镜成像的光路图 4 会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线，理解凸透镜、凹透镜对光线作用 重点 光路图和电路图的画法难点 电学作图复习 三 . 典型例题解析 A：电磁学部分。 例 1：如图1 所示，根据通电螺线管中的电流方向，标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”.“S” 教 学 针对练习 图 1 在图 2 中根据电流方向标出通电螺线管的“N”“S”极。 根据图 3 中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是 极；电源A 端是 极。 内 容 图 2 图 3 例 2.将一条形磁铁靠近通电螺线管时，它们互相排斥（如图4 所示），请画出螺线管的绕法。 图 4 １ 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 针对练习 画出图 6 中两个电磁铁上的线的围绕法 图 6 图 7 根据图 7 中小磁针的指向，画出螺线管的绕法。 B.电路图与实物图部分 电 学作图题中有两种常见的类型：一种是已知电路图连接实物图；另一种是已知实物图画出相应的电路图。下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍。 （一）. 已知电路图连接实物图 此种类型应根据电路连接方式不同，选用不同的方法。若电路是串联电路，可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。 例 3．根据图 8 中的电路图将图 9 中的实物连接起来。 图 8 图 9 图 10 图 11 针对练习 根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉） 要求： (1)只闭合S1 时，红灯发光，绿灯不发光(2)S1,S2 都闭合时，两灯都发光 (3).只闭合S2 时，两灯均不发光 下图是小燕在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时设计的电路图。 依据下面电路图完成实物图的连接。 在电路图中，标出电磁铁的“N，S”极。 ２ 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi （二）. 已知实物图画出电路图 此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式，可很容易地画出相应地电路图，在此需要多分析。若实物图比较复杂，各组件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换、后整理”的方法进行。例4.根据图 12 中的实物图画出相应的电路图。 图 12 分析： 第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图 13。 图 14 图 13 第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置， 从而得到比较规范的电路图，作出图14。 综上所述，解决电路图与实物图互译的问题，要循序渐进，不可盲目急躁，要根据 具体情况，优先考虑基本方法，再考虑一些特殊方法。至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题，同学们可按题目条件灵活处理。我相信，只要同学们 在平时的学习中多练习、多分析、多总结，一定会获得更好的解题方法。 针对练习 某同学按照下面的电路把实物图中的组件连成电路图，他所选择的电路图是图中的 [ ] ３ 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi C. 家庭电路 知识点：1.开关应接在火线上。 接线时左零右火，三角插头中间插脚接地线，左头接零.右头接火。 连实物图接灯泡时，火线应接在灯泡藏在灯口中接线触点，而非螺丝部分。 例题 5.如下图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。 火线零线地线 插座 开关 针对练习 投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关 S2，灯泡发光；若只 闭合开关 S2，灯泡不发光。请在图丙虚线框中画出电路图。（风扇用电动机的符号表示，在图中表明开关S1 和S2） 把带有开关的.电灯三孔插座正确 连入图中家庭电路中。 ４ 东莞分公司南城校区 dongguan fen gongsi 力学作图专题 一、力的示意图作图： 1、方法指导：在进行力的示意图作图时，请同学们首先认真阅读题意，搞清楚题目中要你画的是什么力，要注意：不要多画力、也不要少画力。具体方法请按以下三步进行。 错误！未找到引用源。 明确力应该画在谁身上；（要画在谁身上，就把力的作用点点在谁身上） 明确力的方向；（一