云南省曲靖市陆良县第一中学高二数学理联考试卷含解析.docxVIP

云南省曲靖市陆良县第一中学高二数学理联考试卷含解析 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 函数f（x）=的大致图象是（　　） A． B． C． D． 参考答案： A 【考点】函数的图象；幂函数图象及其与指数的关系． 【分析】筛选法：利用幂函数的性质及函数的定义域进行筛选即可得到答案． 【解答】解：因为﹣＜0，所以f（x）在（0，+∞）上单调递减，排除选项B、C； 又f（x）的定义域为（0，+∞）， 故排除选项D， 故选A． 2. .已知直线与曲线在点处的切线互相垂直，则为(? ) A. B. C. D. 参考答案： D 因为，所以切线的斜率，而直线的斜率，由题设，即，应选答案D。 3. 已知函数，则的值为（??? ） A．1　　?????? B．2　??????????? C．－1　　???????? D．－2　 参考答案： B 略 4. 已知A，B，C三点不共线，点O为平面ABC外的一点，则下列条件中，能得到P∈平面ABC的是（　　） A． B． C． D． 参考答案： B 【考点】共线向量与共面向量． 【分析】根据题意，由空间向量基本定理可得：P∈平面ABC的充要条件是存在实数α、β、γ，使得=α+β+γ成立，且α+β+γ=1，实数α、β、γ有且仅有1组；据此依次分析选项，验证α+β+γ=1是否成立，即可得答案． 【解答】解：根据题意，A，B，C三点不共线，点O为平面ABC外的一点， 若P∈平面ABC，则存在实数α、β、γ，使得=α+β+γ成立，且α+β+γ=1，实数α、β、γ有且仅有1组； 据此分析选项： 对于A：中， +（﹣）+=0≠1，不满足题意； 对于B：中， ++（﹣1）≠1，满足题意； 对于C： =++中，1+1+1=3≠1，不满足题意； 对于D： =﹣﹣中，1+（﹣1）+（﹣1）=﹣1≠1，不满足题意； 故选：B． 【点评】本题考查空间向量的共线与共面的判断，关键是掌握空间向量共面的判断方法． 5. 已知命题p：“?x∈[0，1]，a≥2x”，命题p：“?x∈R，x2+4x+a=0”，若命题“p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是（　　） A．[1，4] B．[2，4] C．[2，+∞） D．[4，+∞） 参考答案： B 【考点】命题的真假判断与应用． 【分析】对于命题p：利用ax在x∈[0，1]上单调递增即可得出a的取值范围，对于命题q利用判别式△≥0即可得出a的取值范围，再利用命题“p∧q”是真命题，则p与q都是真命题，求其交集即可． 【解答】解：对于命题p：?x∈[0，1]，a≥2x，∴a≥（2x）max，x∈[0，1]，∵2x在x∈[0，1]上单调递增， ∴当x=1时，2x取得最大值2， ∴a≥2． 对于命题q：?x∈R，x2+4x+a=0，∴△=42﹣4a≥0，解得a≤4． 若命题“p∧q”是真命题，则p与q都是真命题， ∴2≤a≤4． 故选：B． 6. 奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右，上方依次为蓝、黑、红，下方依次为黄、绿，象征着五大洲．在手工课上，老师将这5个环分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作，每人分得1个，则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是（　　） A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．不是互斥事件 参考答案： C 【考点】互斥事件与对立事件． 【分析】对于红色圆环而言，可能是甲分得，可能是乙分得，也可能甲乙均没有分得，然后利用互斥事件和对立事件的概念得答案． 【解答】解：甲、乙不能同时得到红色，因而这两个事件是互斥事件； 又甲、乙可能都得不到红色，即“甲或乙分得红色”的事件不是必然事件，故这两个事件不是对立事件． ∴事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是互斥但不对立事件． 故选：C． 7. 用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本，将160名学生随机地从1～160编号，按编号顺序平均分成20组（1～8,9～16，…，153～160），若第16组得到的号码为126，则第1组中用抽签的方法确定的号码是（?? ） A．8 B．6 C．4 D．2 参考答案： B 考点：抽样 试题解析：被抽出的号码构成以8为公差的等差数列， 即 所以第1组中用抽签的方法确定的号码是6． 故答案为：B 8. 设函数的导函数为，且，则下列不等式成立的是 ? A. ????????????????? B. C.?????????????????? D. 参考答案： B 9. 用反证法证明数学命题时，首先应该做出与命题结论相反的假设，否定“自然数a，b，c 中恰有一个偶数”时正确的反设为 (?? ) A. 自然数a，b，c都是奇数??? B. 自然数a，b，c至少有两个偶数或都是奇数 C.