8-2 8、7、6、加几 分层作业设计一年级上册数学同步课时练 人教版含答案.pdfVIP

第八单元 20 以内的进位加法 8.2 8、7、6、加几 【基础巩固】 一、选择题 1．一个加数是8，另一个加数是 7，它们的和是（ ）。 A．1 B．13 C．15 2．亮亮和涛涛比赛踢毽子，（ ）。 A．亮亮踢得多 B．涛涛踢得多 C．两人踢得一样多 3．18－5 的计算结果与下面第（ ）个算式的计算结果相等。 A．9＋2 B．8＋5 C．16－4 4．一堆苹果，拿走8 个，还剩 5 个。这堆苹果原来有（ ）个？ A．3 B．13 C．12 5． 摘了 20 个桃子，送给 8 个，送给 5 个， 共送给小动物们 （ ）个桃子。 A．8－5＝3 （个） B．8＋5＝13 （个） C．20－8－5＝7 （个） 二、填空题 6．找规律，在○里填上合适的数。 7．明明看一本故事书，打开后两边的页码加起来正好是 13，她正在看第( )页和 第 ( )页。 8．王老师送给 13 名同学每人 1 支，买哪两盒比较合适？在 里画“√”。 ☐ 9．一个加数是8，另一个加数是 5，和是( )；被减数是 16，减数是4，差是 ( )。 三、看图列式计算 10．看图填算式。 （个） 11．看图列式计算。 【能力提升】 四、解答题 12． 搬第（ ）堆和第（ ）堆比较合适。 理由是： 13．看图解决一共有多少人的问题。 把两边的人数合起来可以列式为： _____________________________________________ 把男、女生人数合起来可以列式为： _____________________________________________ 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．B 【详解】已知这堆苹果拿走8 个后，还剩 5 个，要计算这堆苹果原来有几个，就是计算 8 与 5 的和是多少。可列式：8＋5＝13 （个）。 故答案为：B 5．B 【详解】由题意： 先送出8 个桃子，又送出 5 个桃子，要计算一共送出几个桃子， 就是求 8 与 5 的和是多少。可列式：8＋5＝13 （个）。 故答案为：B 6． 【分析】第一列用→前的数分别加8 即可得到→后○里的数；第二列用→前的数分别加 9 即可得到→后○里的数；第三列用→前的数分别加 7 即可得到→后○里的数。 【详解】7＋8＝15 8＋8＝16 7＋9＝16 9＋9＝18 6＋7＝13 8＋7＝15 【点睛】熟练掌握20 以内的进位加法是解题关键。 7．6 7 8． 9．13 12 10．8＋3＝11 【分析】将左边的8 个梨加上右边的 3 个梨即可解答。 【详解】8＋3＝11 （个） 11．8＋6＝14 【分析】本题主要考查了整数的加法运算。将左边的8 颗豌豆加上右边的 6 颗豌豆即可解 答。 【详解】8＋6＝14 12．①③ 8  6  14 （块） 【分析】先数一数每一堆有几块砖，找到两堆加起来等于14 的即可。 【详解】①有8 块，②有 5 块，③有 6 块； 8＋6＝14 （块）；①和③加起来共14 块，所以应该选①和③。 【点睛】掌握8 加几的进位加法