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- 2023-05-18 发布于四川
- 光明日报出版社
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探索 67
找准兴奋点，玩转室内体育游戏
肖海燕 | 江西省萍乡市实验幼儿园
当前，一些幼儿园在开展室内体育游戏方面存在诸多薄 过多种形式吸引幼儿参与其中。例如，凸显年龄特点创设
弱环节。例如，从创意的角度来看，有的幼儿园在开展的过 游戏、创编情景化游戏、改编传统民间体育游戏，这些措
程中没有融入美育、智育、德育等内容，“以幼儿为中心” 施丰富了室内体育游戏内容，
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