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大班科学教育活动计划 设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核 心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”科 学小实验《互相吸引的小球》光从名字上就能很好的吸引动儿， 因为幼儿从来没有听说过两个圆溜溜的乒乓球能互相吸引，更没 有见过这样的情况。大班动儿的年龄决定了他们活泼、好动、好 奇心强，遇到新鲜、新奇的事物都想去看看、摸摸、做做，两个 小球真的会互相吸引吗？这个疑问就成了幼儿积极参与探究活 动的兴趣点。幼儿通过探究怎样才能使两个小球互相吸引在一起 的方法，其观察能力、注意力、思维能力都得到发展，重要的是 能获得成功的愉悦感，从而更加的喜欢科学探究活动。 活动名称与内容：科学小实验互相吸引的小球 活动目标： .积极参与科学探究活动，体验实验成功带来的快乐。 .探究能让两个乒乓球相互吸引的方法。 活动重点：探究能让两个乒乓球相互吸引的方法并能用语言 大胆表述操作过程。 活动难点：能探究出让两个乒乓球相互吸引的方法。 活动准备：铅笔、乒乓球、透明胶带、吸管。 活动过程： 一、开始部分 教师滚动两个乒乓球，以谈话的方式引入活动。 小朋友们，我这里有两个小球，如果我们不用手去推他们， 你们觉得他们有可能会互相靠拢吗？ 二、基本部分 （-）幼儿第一次尝试（不使用工具）。 .幼儿说说怎样两个小球才会慢慢的靠拢在一起？ .幼儿尝试寻找使小球靠拢的方法。