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学校 2018 年度创建文明单位工作总结
学校 2018 年度创建文明单位工作总结一、单位概况
xx 镇中心学校位于xx 市西郊,服务于“七村一所一场”,下辖一所中学,二所小学,四个教学点,四所幼儿园。现有教师xx 人,承担xx 镇幼儿教育、基础教育、成人教育和职业教育工作。校园环境优美,硬件设施先进,各学校、幼儿园办学思想端正,管理规范科学, 师资力量雄厚,教育质量名列全区前列。
二、2018 年度文明创建工作情况
中心学校坚持把文明单位创建作为教育教学工作再上新台阶的重要 举措,以创建全国文明城市为契机,瞄准创建文明单位这一目标,从内涵提质、加快发展等层面深入开展创建活动,有力地推动了全镇学校各项工作的全面发展。主要做法:
(一)领导重视,从制度上保证有章可循
中心学校干事高度重视文明创建、师生的思想政治教育工作,成立了领导小组,落实专人负责,结合实际制定创建实施方案,召开精神文明建设专题会议,动员各学校积极参与,大力推进文明校园、群众性精神文明活动,激发了学校参与文明创建的积极性。
(二)强化学习,从思想上保证有序进行
各学校利用升国旗、政治学习时间,加强文明创建学习,强化思想教育;注重师德教育,组织学习党的十九大精神、优秀教师先进事迹、
《教师职业道德规范》等,举行师德专题讲座并组织大讨论;各支部定期召开主题学习活动,进行“师德承诺”,做合格党员,提升了教师师德修养。
(三)开展活动,从行动上保证全面落实1、强化德育教育
德育工作中,形成校长为第一责任人,分管责任人主抓,部门落实, 全员参与的德育教育机制。通过广播、宣传栏、网站、黑板报等载体及升国旗、主题班会、课外活动等多途径,进行爱国主义、我的中国梦等理想、品质教育,加强了未成年人思想道德教育。
2、加强队伍建设
在管理内容上,以激励机制为主;在培养目标上,以培养敬业精神、提高业务水平为主;在管理重心上,以老带新,以青年教师为主。开展“一师一优课”教学观摩活动,举办技能培训、讲座,以老促新; 加强培训学习及教育整顿,杜绝了违纪违规行为。
3、活动 形式多样
活动形式多样,如志愿者到社区、镇养老院活动,助残扶贫活动; 三月安全教育周、学雷锋树新风;四月一师一优课、读书活动、五月师德建设工作、行为习惯养成;六月理想教育、安全教育;九月推普周, 诵读比赛;十月心理健康、爱国主义教育;积极开展语言文字规范化校园创建活动等。多角度、多层面、多渠道地引导师生提升思想品德修养。
4、平安和谐校园
采用多形式进行普法宣传,请司法、派出所、交警同志来学校上法制课、交通法规课,组织师生进行法律知识竞赛,让师生自觉尊法、学法、守法。同时,还组织师生进行紧急疏散演练、防灾自救等,创建了平安和谐校园。
5、多形式文明共建
积极开展未成年人思想道德建设,大力开展德育基地创建工作,举行“新时代好少年”报告会、“辉煌与梦想”征文、演讲比赛;开展学习身边“新时代好少年”学习、“诵读家书家训”、演讲、“戏曲进校园”等活动。
开展了做文明教师、文明学生,创文明校园活动;开展师德师风主题教育活动,组织全镇教师向道德模范学习,大力表彰先进,形成了教书育人的良好风气。
2017 年创建了xx 少年宫,且上级验收合格,在这一基础上,我们组织了多个兴趣小组并开展活动。积极参与“清洁乡村、美丽xx”等活动,使学校文明向周边辐射。
6、精准扶贫助困
全镇教育系统积极参与精准扶贫工作,除完成学校精准扶贫工作外, 还包柯营村 32 个贫困户,经过努力,虽然于2017 年底全面脱贫,但2018 年,我们抽时间依然坚持到32 家贫困户帮他们做一些力所能及
的事。
(四)全面发展,从业绩上保证实际效果
在各级领导、社会各界关心支持下,在全镇师生的共同努力下,学校成为名副其实的花园、学习的乐园,师生们切实感受到精神文明创建活动带来的天翻地覆变化,品尝到成功的喜悦。旭东小学破旧围墙拆除新建,柯营、先台教学楼修缮,校园环境美化了,住宿、办公条件改善了。2017 年旭光中学、旭东小学为市级文明校园。在全区教师“抒教育情怀,诵中华经典”诵读比赛中荣获一等奖,演讲比赛中获个人三等奖。
党建工作开展既有深度又有高度,务实、创新地继续开展“两学一做”
学习教育和“支部主题党日”活动,强化了党员教师的先锋模范作用, 增强了党组织的凝聚力和号召力,推进了学校的规范化管理,推动学 校持续、稳定、健康发展。
今后工作中,我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新,以更坚实的步伐,以创建全国文明城市为契机,全面推进五个文明建设,使xx 教育工作再上新台阶!
xx 镇中心学校2018 年 12 月 18 日
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