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2016年全国职业院校技能大赛拟设赛项简介 赛项 专业 分 级别 赛项名称 赛项简介 组队要求 编号 分类 项 团体赛。竞赛内容： 以企业经营管理沙盘（手工）和新道新创业者沙盘系统（电子）相结合的 财经 沙盘模拟企 方式进行竞赛。 每队4 名选手，指导教师 ZZ-012 中职 1 商贸 业经营 将每个参赛队作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、运营 不超过2名。 总监、营销总监4个岗位，各团队接手一个制造型企业，在仿真的竞争市场环 境中，通过分岗位角色扮演，连续从事6个会计年度的模拟企业经营活动。 个人赛。竞赛内容： 选手在四个同样的赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工 信息 数字影音后 每队4 名选手，每名选手 ZZ-020 中职 1 作任务。 技术 期制作技术 限报1名指导教师。 根据试题提供的素材及制作要求，在比赛时间内完成一个短片视频制作。 完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。 团体赛。竞赛内容： 现场比赛，3 小时。根据赛场环境和建设要求，完成网络架构及应用平台 的搭建，并保障网络应用的安全可靠。 信息 网络搭建与 网络组建：连接设备、IP规划与实施、网络设备设置与调试，局域网和广 每队2名选手，队长1名； ZZ-021 中职 1 技术 应用 域网合理配置； 不超过2名指导教师。 服务器配置及应用：安装系统(Windows/Linux)、配置数据库、实现系统服 务。 网络安全配置与防护：部署防火墙、实现远程安全接入、保障无线安全。 1 赛项 专业 分 级别 赛项名称 赛项简介 组队要求 编号 分类 项 个人赛。竞赛内容： 计算机主板及功能板的检测与维修：依据提供的竞赛文件，完成指定计算 机主板及功能板的故障检测及维修。 计算机检测 信息 存储设备维修及数据恢复：依据竞赛文件中的故障描述，使用数据恢复机， 每队4 名选手，每名选手 ZZ-030 中职 维修与数据 1 技术 对给定的存储介质进行数据恢复。