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和谐师生关系 促进班级管理——谈班主任对学生管理的几点心得-来源：新课程（中学）（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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和谐师生关系 促进班级管理——谈班主任对学生管理的几点心得-来源：新课程（中学）（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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    理篇 级管理 和谐师生关系 促进 级管理 —谈班主任对学生管理的几点心得 —— 汪雪蕾 （沛县河口中学，江苏 徐州） 摘 要： 中是学生身心结构发育的主要阶段之一，是学生形成稳定性格和良好习惯的关键期，处于这个阶段的学生很容易受到 外界因素的不良影响，致使身心发展偏离正常轨道。班级是学生在学校生活

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