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《庆祝旧历元旦》教案
法对于作者在文中流露出来的矛盾情感老师可引导学生结合作者当时所处的时代及作者自身情况探讨品读鉴赏法学生
重难点体会作者对于旧历新的复杂情感引导学生感受新浓浓的节日气氛感悟传统文化的魅力教学方法情景教学法通过
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