福建师范大学19年8月课程考试学前儿童语言教育作业考核试题-辅导答案.docxVIP

福建师范大学19年8月课程考试学前儿童语言教育作业考核试题-辅导答案 1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标包括倾听与表达三个子目标：(1)认真听懂常用语言；(2)清楚地表达；(3)具有文明的语言习惯。 2. 初步的阅读理解能力包括感性认识能力、内在关系的理解能力、鉴赏性理解能力和创造性理解能力。其中，鉴赏性理解能力指的是能对文章进行评析和判断，不盲目读书，不迷信书本，从而真正增长学识。 3. 幼儿园早期阅读活动可以通过创设丰富的阅读环境、提供具有表意性质的阅读材料、提倡整合的阅读活动和具有鲜明的文化和语言背景等途径来开展。 幼儿阶段是孩子语言发展的关键时期。为了促进幼