金属的热胀冷缩教学设计.pdfVIP

教学设计者：钱敏 育瑞实小电子教学设计 金属热胀冷缩 第5 课时 教学内 教材第36--38 页. 容 知识与技能：许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质，气体也有热胀冷缩的性 质。 有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 教学 目标 过程与方法：设计简单操作的实验活动，有效地观察金属固体体积变化的现象。