港口与航运管理专业（航运管理方向）（三年制）人才培养方案.pdfVIP

港口与航运管理（航运管理方向）专业人才培养方案（2020 级） 港口与航运管理 （航运管理方向）专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：港口与航运管理（航运管理方向） 专业代码：600308 隶属专业群：航海技术 二、入学要求与修学年限 入学要求：普通高中毕业生（或中职毕业生） 修学年限：基本学制三年，学习年限3-5 年 三、培养目标 本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应航运企业及航运服务业第一线需要的， 掌握从事船舶货物运输与保险、船舶与船员管理、航运代理等实际工作的基础知识和技术技能，具 有良好职业道德和敬业精神，具有职业生涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能 力的德、智、体、美、劳全面发展的，面向航运物流领域的高素质劳动者和技术技能人才。 四、人才培养规格 （一）职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别（或 职业资格证书或技能等级 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域） 证书 水上运输业 水上运输服务 （55） 国际货运代理从业人员岗 交通运输大类 水上运输类 人员（4-54） 船舶业务员 多式联运和 位专业证书 （60） （6003） 运输代理业 其他运输服务 港航企业服务人员 国际商务单证员证书 人员 （4-59） （58） （二）知识、能力和素质结构 1.素质结构 （1）基本素质 ①具有正确的世界观、人生观、价值观； ②坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具 有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责 任感和参与意识；具有一定的国际化素养。 （2）职业素养 ①崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较 强的实践能力； 港口与航运管理（航运管理方向）专业人才培养方案（2020 级） ②具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团 队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 （3）身心和人文素养 ①具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能； ②具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两 项艺术特长或爱好； ③掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2.知识结构 （1）人文基础知识 ①掌握高等职业技术院校学生所必需的文化基础知识； ②掌握必要的军事国防知识。 （2）专业知识 ①具有港、船、货、航运市场以及航运企业等从事港航管理活动的专业基础知识； ②具有集装箱标准化、集装箱进出门、租船运输、单证制作、函电往来处理等从事现代航运服 务活动的专业知识； ③具有从事与航运有关的保险、法律法规、公约等航运企业从事生产经营的专业拓展知识。 3.能力结构 （1）通用能力 ①具有适应岗位需求的计算机应用能力； ②具有适应岗位需求的英语应用能力； ③具有较强的自主学习和获取信息的能力。 ④具有其他适应社会的能力。 （2）职业能力 ①具有从事船舶营运组织、计划调度、安全管理、业务管理及信息管理的能力； ②具有从事船舶港口代理、货